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Diagnóstico da aprendizagem por meio da atividade de situações problema discente em modelagem Matemática dos estudantes de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Amazonas

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Apresenta-se este estudo sobre a formação de habilidades, no processo de determinação e construção de modelos matemáticos, no âmbito da Educação Matemática, fundamentado na Teoria da Atividade.
Yachiko Nascimento Wakiyama, Héctor José García Mendoza   +1 more
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Atividade Orientadora de Ensino

, 2021
No presente artigo apresenta-se uma proposta de atividade de ensino cujo objetivo principal é abordar o conceito de número com vistas ao desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir da perspectiva teórica da Teoria Histórico-Cultural e da Atividade Orientadora de Ensino.
Tchierly Oliveira, Dulcyene Ribeiro
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Proposta de atividade envolvendo multiplicação a partir da manipulação do Promptuario para a formação de professores

Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2023
Esse artigo tem o intuito de apresentar uma proposta de atividade que relaciona a interface entre a história e o ensino da matemática, por meio do Promptuario contido no tratado Rabdologiae, Seu Numerationis Per Virgula ... (1617) de John Napier (1550 –
Pedro Henrique Sales Ribeiro, Ana Carolina Costa Pereira   +1 more
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Apresentação:

Obutchénie, 2020
Apresentar um dossiê. Eis uma ação que requer presença de algo que representa o que foi vivido. Sim, nosso papel, aqui, é apresentar um conjunto de textos que, no momento, carregam as marcas de uma história iniciada 30 anos atrás.
Manoel Oriosvaldo de Moura, Elaine Sampaio Araujo   +1 more
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Compreensões de “Situação Desencadeadora de Aprendizagem” e de “Problema Desencadeador” expressas em pesquisas acadêmicas

Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2021
Para contribuir com a continuidade das discussões teóricas sobre conceitos relacionados à Atividade Orientadora de Ensino (Moura et al., 2016), este artigo apresenta os resultados da pesquisa que teve por objetivo reconhecer quais compreensões de ...
Natalia Mota Oliveira, Maria Lucia Panossian   +1 more
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Jogos matemáticos e mediação docente

Política e Gestão Educacional, 2017
O artigo trata de ações de ensino planejadas intencionalmente com o uso de jogos como Situação Desencadeadora de Aprendizagem visando a internalização de conhecimentos teóricos por meio da ação e reflexão decorrentes da mediação docente. Os participantes
Patrícia Pereira
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O quadrante geométrico na situação desencadeadora de aprendizagem sob uma interface entre história e ensino

Ciência & Educação, 2022
Resumo: O objetivo da pesquisa a que se refere este artigo é investigar o movimento de conceitos na aprendizagem da matemática, durante uma atividade didática, elaborada com base no contexto histórico do instrumento de medida quadrante geométrico ...
Marisa da Silva Dias, Ana Paula Minhano da Silva   +1 more
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Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD): diálogo com Manoel Oriosvaldo de Moura

Obutchénie, 2023
Manoel Oriosvaldo de Moura, professor aposentado Sênior da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo/BR, é responsável pela criação do Laboratório de Matemática; do projeto Clube de Matemática; bem como do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a ...
Manoel Oriosvaldo de Moura, Andréa Maturano Longarezi, Roberto Valdés Puentes   +2 more
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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: uma proposta à produção de significados em Geometria

PLURAIS - Revista Multidisciplinar, 2020
No presente artigo são apresentados os resultados de uma Atividade de Ensino aplicada futuros professores de Matemática com a finalidade de analisar a produção de significados dos participantes acerca do estudo de conceitos geométricos não euclidianos.
Santos Jr., Clovis Lisboa, Maia, Lícia de Souza Leão   +1 more
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Movilización del sentido personal del profesor que enseña Matemáticas sobre su actividad pedagógica desde y para las actividades orientadoras de enseñanza [PDF]

, 2013
Fundamentado en los presupuestos teóricos de la perspectiva histórico-cultural de la educación, y en ella la teoría de la actividad, planteada por Leontiev, esta ponencia presentará los análisis de un proyecto que busca analizar la movilización del ...
Jaramillo, Diana, Pérez, Diego
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