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Aula invertida en clases de ingeniería
Revista Docencia Universitaria, 2022 Tradicionalmente, el proceso de enseñanza de varias asignaturas ingenieriles se compone de dos momentos principales: la explicación de conceptos teóricos, que usualmente se realiza por medio de exposiciones magistrales, y la aplicación de dichos conceptos mediante la resolución de problemas.
openaire +1 more source
Revista Científica en Ciencias SocialesEl aula invertida es una metodología educativa que ha ganado relevancia en los últimos años debido a su enfoque en la inversión del método tradicional de enseñanza.
Katherine Reyes +3 more
doaj +1 more source
El aula invertida: su asociación con la virtualización de la enseñanza
Correo Científico MédicoIntroducción: El docente, debe generar en el aula un ambiente que invite a todos a observar, investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice.
Yasnay Jorge Saínz +3 more
doaj
Las aulas invertidas: una estrategia para enseñar y otra forma de aprender física
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, 2017 La implementación de un aula invertida como estrategia para gestionar el aprendizaje de la Física en estudiantes del Colegio Manuel Antonio Rueda Jara, buscó mejorar los desempeños académicos de la asignatura, apoyando el desarrollo de competencias a ...
Blanca Flor Mora Ramírez +1 more
doaj +1 more source
Learning: New Strategy for Humanized Digital Medical Education and Training in Cardiology. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Canesin MF +8 more
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Las clases invertidas: beneficios y estrategias para su puesta en práctica en la educación superior [PDF]
, 2014 El trabajo comienza con aclaración de conceptos como el de clase invertida, comparándose esta metodología con la tradicional. Posteriormente se comentan una serie de fases para invertir las clases, y se describe la experiencia de clases invertidas que se
Ruiz-Palmero, Julio +2 more
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O ensino em didática da ciência na formação inicial de professores de física : o desafio da simetria invertida [PDF]
, 2017 Trata-se de um recorte de uma pesquisa, um relato de experiência de ensino realizada na disciplina Didática da Ciência e que é oferecida num curso de licenciatura em Física de uma universidade pública.
Cortela, Beatriz S.C., Nardi, Roberto
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Programación curricular: Tecnologías de la Información y la Comunicación 4º curso ESO. [PDF]
, 2018 Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP129.
Paterna Lluch, Begoña
core
Factors affecting students' perception of flipped learning over time in a teacher training program. [PDF]
Heliyon, 2023 Pablo-Lerchundi I +5 more
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