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I+D Revista de InvestigacionesEl aula invertida ha ganado popularidad en Educación Superior, pero existe escasa investigación sobre su implantación en Educación Superior Técnico Profesional.
Víctor Haussmann-López +4 more
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AS NOVAS TECNOLOGIAS DENTRO DO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA [PDF]
, 2021 Este artigo científico versa sinteticamente sobre o modelo de sala de aula invertida. O trabalho divide-se em três tópicos teóricos de discussão relativos ao tema proposto, sendo o primeiro constituído de uma breve análise sobre o histórico do modelo da ...
Melo, Angela Cristina +1 more
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Aula invertida en clases de ingeniería
Revista Docencia Universitaria, 2022 Tradicionalmente, el proceso de enseñanza de varias asignaturas ingenieriles se compone de dos momentos principales: la explicación de conceptos teóricos, que usualmente se realiza por medio de exposiciones magistrales, y la aplicación de dichos conceptos mediante la resolución de problemas.
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Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2019 Este artículo recoge una investigación enfocada a descubrir la percepción del alumnado universitario sobre determinadas ventajas atribuidas al modelo pedagógico de aula invertida. La recogida de datos se realizó a través de un cuestionario aplicado a dos
Enrique Sánchez-Rivas +2 more
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Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2019 El Aula Invertida o Flipped Classroom es una estrategia de enseñanza que surgió en 2007 de la mano de Aarom Sams y Jonathan Bergmann, ambos docentes estadounidenses. Al poco tiempo de trabajar juntos, se dieron cuenta que, que muchos estudiantes se perdían algunas lecciones porque no podían asistir a clase por diferentes razones, una de ellas el tiempo
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Aula invertida en la docencia universitaria
, 2022 Ponencia invitada en el Seminario Virtual “Experiencias Innovadoras en los Grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria”, organizado por la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila, dentro del Plan de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca 2021-2022.
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[School nurse and educational innovation to teach cardiopulmonary resuscitation at school through a Flipped Classroom]. [PDF]
Aten Primaria, 2023 Mendoza López M +3 more
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Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped Classroom
, 2020 En este informe se presentan ventajas y conclusiones de la aplicación del método de Aula Invertida en diversas situaciones de aprendizaje. Se ha elaborado a partir de la recopilación de artículos científicos e informes técnicos realizados por los propios
Ángel Fidalgo-Blanco +4 more
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[Hybrid education in healthcare education : a systematic reviewEducación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática]. [PDF]
Rev Cuid, 2022 Bezerra de Lima Danielle AC +4 more
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Revista LiberatoAs metodologias ativas consideram o estudante como o protagonista do processo de aprendizagem. Com isso, exigem comprometimento e autonomia do aluno no desenvolvimento de seus conhecimentos.
Carmem Haab Lutte Cavalcante +1 more
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