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DESIGUALDAD TECNOLÓGICA Y ALTERNATIVAS PARA IMPLEMENTAR EL AULA INVERTIDA EN COLOMBIA
DialécticaEste ensayo analiza la desigualdad tecnológica en Colombia y su impacto en la ejecución del aula invertida, un sistema que promueve aprender de forma autónoma por parte del estudiante con el apoyo de recursos digitales y actividades prácticas en el aula
Aura Marina Farfán Betancourt
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Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2019 Este artículo recoge una investigación enfocada a descubrir la percepción del alumnado universitario sobre determinadas ventajas atribuidas al modelo pedagógico de aula invertida. La recogida de datos se realizó a través de un cuestionario aplicado a dos
Enrique Sánchez-Rivas +2 more
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Tiempo Muerto, case study of a transmediatic project for the achievement of university competences [PDF]
, 2019 El modelo universitario actual establece un estándar de evaluación basado en la consecución de competencias como modo de representación de la adquisición de conocimientos.
Carreño Villada, Jose L. +1 more
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Implementación y evaluación del Aula invertida en Farmacología [PDF]
, 2022 El aula invertida es una metodología con muchas posibilidades de adaptación a los diferentes tipos de materias. La capacidad de observación del docente en las primeras implementaciones parciales es fundamental para orientar los materiales más convenientes para el aprendizaje previo a la clase.
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I+D Revista de InvestigacionesEl aula invertida ha ganado popularidad en Educación Superior, pero existe escasa investigación sobre su implantación en Educación Superior Técnico Profesional.
Víctor Haussmann-López +4 more
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Una Experiencia de flipped classroom [PDF]
, 2016 En este trabajo presentamos nuestra experiencia en la impartición de la asignatura Fundamentos de Informática de la Universidad de Granada utilizando la metodología de Clase Invertida (Flipped Classroom), realizada con el objetivo de mejorar los ...
Pino Prieto, Begoña del +2 more
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¿Cómo organizar una Aula Invertida?
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2019 En el Aula Invertida se produce un cambio de rol en el aula con respecto a la clase tradicional, tanto en el docente como en el estudiante. El Educando tiene un rol mucho activo que, en el modelo tradicional, ya que no solo tiene que escuchar al educador dando alguna explicación, sino que tendrá que regular su propio ritmo de aprendizaje.
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La universidad como comunidad de innovación y cambio [PDF]
, 2015 La publicación que a continuación presentamos lleva por título “La Universidad como comunidad de innovación y cambio” y mantiene las intenciones fundantes del grupo de investigación “Procesos y Contextos Educativos” de la Universidad Católica de Murcia ...
González Baidez, Ana +1 more
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The Flipped Classroom: una propuesta didáctica para la enseñanza de las ciencias en Educación Infantil [PDF]
, 2016 Este Trabajo Fin de Grado pretende introducir la nueva metodología de trabajo en el aula “The Flipped Classroom” o clase invertida en el segundo ciclo de Educación Infantil, como una técnica que favorece la adquisición y desarrollo de capacidades ...
Calvete Jiménez, Sofía
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Revista LiberatoAs metodologias ativas consideram o estudante como o protagonista do processo de aprendizagem. Com isso, exigem comprometimento e autonomia do aluno no desenvolvimento de seus conhecimentos.
Carmem Haab Lutte Cavalcante +1 more
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