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Impacto del aula invertida durante el proceso educativo sobre las derivadas
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2019 Esta investigación cuantitativa tiene como objetivo analizar la incorporación del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las matemáticas.
Ricardo-Adán Salas-Rueda +1 more
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Aula invertida: experiencia en el Grado de Enfermería
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2017 En el aula invertida, los estudiantes trabajan autónomamente tareas previamente preparadas con este fin por el profesorado. Objetivo: evaluar el aula invertida como innovación docente y contrastar los resultados con grupo con docencia tradicional ...
Jorge Juan Curto García +6 more
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Blended learning: uma proposta para o ensino híbrido
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 2017 Vive-se em uma época de mudanças, transformações e de grandes oportunidades do ponto de vista educacional, principalmente por meio das tecnologias de informação e comunicação (TICs).
Cíntia Moralles Camillo
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El aula invertida en tiempos del COVID-19
Educación Química, 2020 La pandemia de COVID-19 ha cambiado la forma en que los profesores universitarios transmiten sus conocimientos a sus alumnos. Se ha acelerado la introducción de una nueva forma de enseñanza: el “aula invertida” (“flipped classroom” en inglés).
Camiel Herman Cornelis Janssen
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Revista Principia, 2023 Este artigo visa propor uma aplicação da sala de aula invertida no ensino remoto, a partir do uso da plataforma Nearpod para o ensino do assunto de trigonometria, que é um ramo muito importante da matemática.
José Marcos Ferreira Rocha +1 more
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Pensamiento AmericanoIntroducción: El aula invertida es un modelo educativo innovador que se ha utilizado para combatir el rezago educativo por la Pandemia Covid-19. Sin embargo, el Aula invertida ha presentado el desafío de no contar con estrategias adecuadas de evaluación ...
Emma Patricia Mercado López +1 more
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Aprendizagem invertida (sala de aula invertida)
Revista Educação em QuestãoEm um contexto de pedagogias emergentes, a Aprendizagem Invertida – AInv (ou Sala de Aula Invertida) é compreendida como uma reconfiguração no modo de organizar, mediar e conduzir o trabalho pedagógico. A partir de uma revisão de literatura e pesquisa documental, traz-se o objetivo de refletir sobre seu conceito, proposta e forma de (re)organização de ...
Achilles Alves de Oliveira +1 more
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Revista Educação em ContextoO presente artigo tem como objetivo analisar a aplicação da metodologia da sala de aula invertida no ensino de artes, investigando suas estratégias e impactos no processo de ensino-aprendizagem.
Deuzilene Machado Rocha Leal
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Gaceta Médica Espirituana, 2023 Fundamento: La modalidad de aprendizaje aula invertida se utiliza en la educación médica superior en todo el mundo; es necesario conocer cómo esta modalidad pueda ser aceptada por los estudiantes de Medicina en Cuba.
Adilet Pérez Cisneros +5 more
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