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Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria

open access: yesPapeles, 2023
Introducción: YouTube es un inmenso catálogo de videos de diversos temas, y es un precepto acudir a esta red social para ver tutoriales y resolver dudas respecto de un tema específico.
Viviana Malvasi, Javier Hueso Romero
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Breve aproximación teórica al modelo de aula invertida y su posible contribución al desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2020
El objetivo del presente estudio es determinar el aporte del aula invertida al desarrollo de las habilidades investigativas de estudiantes universitarios.
María Piedad Rivadeneira Barreiro   +5 more
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Interacción compleja del estilo atribucional, autorregulación y resiliencia respecto del rendimiento en matemáticas

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2023
El presente estudio examina el rol de variables de tipo socio-emocionales que se relacionen con el rendimiento escolar de los estudiantes en matemáticas de educación secundaria (N=1498), tales como los estilos atributivos respecto del éxito o fracaso ...
Gamal Cerda Etchepare   +2 more
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Comparative analysis of gifted students from Ecuador and Peru

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2019
A comparative study was generated between gifted students from Ecuador and Peru, in order to know the learning styles prevalent between them. The research was descriptive, the population was made up of 8 students from educational institutions in Ecuador ...
Zila Esteves Fajardo   +3 more
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Meta-análisis del efecto en el rendimiento académico de los Smartphones como herramienta educativa en educación superior (2016-2020)

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2021
La presente investigación pretende aunar los esfuerzos de distintos investigadores realizados en los últimos 5 años (2016-2020) sobre el análisis del efecto producido por los Smartphones en la educación reglada, concretamente en el ámbito universitario ...
Belinda Uxach Molina
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Autoaprendizaje: solipismo o acompañamiento académico

open access: yesTequio, 2022
This paper addresses the subject of self-learning, and it underscores the paramount importance of guidance for its development during the processes of teaching and learning. The concept of “self-learning” encompasses three main abilities: autonomy, metacognition, and self-regulation, which lead to a self-learning process.
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Análisis del proceso de aprendizaje en educación superior de asignaturas impartidas en modalidad virtual durante la pandemia por COVID-19

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022
La educación presencial es un proceso de aprendizaje que facilita el vínculo entre docentes y educandos, aumenta la motivación y favorece la comprensión de los contenidos. En la educación virtual los alumnos y profesores colaboran en entornos virtuales;
Luis Alejandro Gazca Herrera   +2 more
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Autoaprendizaje en materia de Máquinas Eléctricas [PDF]

open access: yesAprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico, 2019
La evolución de los planes de estudio en la titulación de Ingeniería Industrial ha supuesto una drástica reducción de la docencia en muchas materias, como el caso de Máquinas Eléctricas. Esta situación ha provocado, en primer lugar, una restructuración de las asignaturas y sus contenidos, tanto en los primeros cursos como en los de especialidad, de ...
Blázquez, Francisco, Platero, Carlos A.
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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS MOOCS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA

open access: yesEducación XX1, 2017
Los MOOCs se están convirtiendo en un recurso cada vez más frecuentemente utilizado a nivel mundial. Se ofertan desde todo tipo de entidades y ofrecen múltiples ventajas a nivel educativo, tales como ubicuidad, gratuidad, credibilidad y calidad.
Alba García Barrera   +2 more
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Reumatología. Texto de autoaprendizaje

open access: yes, 2016
Este libro nace de las necesidades y dificultades observadas por el autor alimentado por las dudas de los estudiantes durante su larga trayectoria como docente de pre-grado y posgrado en las áreas de semiología y medicina interna en la Universidad Tecnológica de Pereira.
Umaña Giraldo, Héctor Jairo   +1 more
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