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ENHANCING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN UNDERGRADUATE STUDENTS: PERSPECTIVES AND STRATEGIES TO BEING BILINGUAL

open access: yesIngeniería Investigación y Desarrollo, 2021
El presente artículo es una reflexión a las perspectivas y estrategias para llegar a ser bilingüe, desde una exposición y postura de dos profesores nativos extranjeros a través del escenario de una conferencia virtual. El objetivo se enmarca en ampliar y
Óscar Alejandro Daza Hurtado   +1 more
doaj   +1 more source

Autoaprendizaje en Pequeños Grupos para la Formación de Directores Escolares. Análisis de un Programa Piloto

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018
Este artículo analiza el potencial que tiene para el desarrollo profesional de los directivos el trabajo en grupos pequeños a partir de un diseño de programa formativo muy estructurado basado en la reflexión y el coaching grupal.
Nieves Oliva-Rodríguez   +1 more
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Analysis of self-employed hours when implementing the credit system in dentistry

open access: yesRevista Cubana de Estomatología, 2023
Introduction: The Transferable Credit System was developed to translate student workload into academic credits that are recognized in all countries, aiming at learning achievement.
Anna M. Botto-Beytía   +5 more
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Evaluación del aprendizaje autónomo para entorno virtual de aprendizaje del Inglés en la Universidad de las Ciencias Informáticas

open access: yesRevista Cubana de Ciencias Informáticas, 2011
En el presente trabajo se propone un sistema de evaluación del aprendizaje autónomo del idioma Inglés en un entorno virtual de aprendizaje, como aporte al desarrollo de niveles avanzados de autonomía y autogestión en base a una concepción didáctica ...
Yalice Gámez Batista   +2 more
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Estudio autodirigido en la formación en línea del profesorado con MetaDig: una herramienta digital para el aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN. El uso de estrategias metacognitivas, como parte del aprendizaje autorregulado, puede desempeñar un papel importante en los hábitos de estudio.
Beatriz Ortega-Ruipérez   +2 more
doaj   +1 more source

Autodidactismo en educación superior como meta y apoyo pospandemia

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2022
Las consecuencias negativas que ha dejado a su paso la pandemia se han sentido en todo el mundo y en todos los ámbitos de la actividad humana. El sector educativo ha sido uno de los más golpeados, y uno de los aspectos que más se tornó ...
Germán Morales Chavez   +2 more
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Evaluación de satisfacción del módulo de autoenseñanza para el estudio del sedimento urinario en una plataforma tecnológica (e-aula) Evaluation of satisfaction with a self-learning module for urinary sediment analysis using a technological platform (e-aula)

open access: yesEducación Médica, 2006
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han producido cambios radicales en la organización del conocimiento, la sociedad y en el proceso enseñanza -aprendizaje.
Teresita Castillo Alvarez   +3 more
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Recursos para el autoaprendizaje en las prácticas de ecología: una experiencia

open access: yesRed U, 2011
En este artículo presentamos los resultados derivados de un proyecto encaminado a la preparación y experimentación de un material multimedia dirigido a potenciar el aprendizaje autónomo en la adquisición de las competencias específicas de las prácticas ...
Guillem Ramon   +2 more
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The teaching-learning process in higher education: learning to learn throughout life

open access: yesMaestro y Sociedad, 2018
Before the contemporary universities, a great challenge is set, among other factors, by the vertiginous development of science and technology and the advance towards the knowledge society. The scientific and technological development gives a never before
Wilson Eladio Tinoco-Izquierdo   +1 more
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PBL: rethinking chemistry laboratories

open access: yesRed U, 2019
A Chemistry learning involves theory and practice in the laboratory, we expect to achieve significant learning, however, we do not get this goal. In our university, General Chemistry is based on Problem Based Learning (PBL) and, the laboratory practice ...
M. F. Cañas Cano
doaj   +1 more source

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