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Rol docente en el modelo híbrido: simbiosis del aprendizaje continuo con la educación convencional - a distancia

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2023
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) así como las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) sirven como recursos de apoyo para el fortalecimiento de los procesos educativos, aún más en la mediación pedagógica a distancia. Los
Merlin Exequiel Rodríguez Maradiaga
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Avalquim on line!: Herramienta autoaprendizaje y autoevaluación de química [PDF]

open access: yes, 2008
La web de avalquim está diseñada para facilitar la autoevaluación y el autoaprendizaje de alumnos de Química de primeros cursos: · autoevaluación: resolución de exámenes generados de forma aleatoria. Los exámenes están compuestos por un número fijo de
Almajano Pablos, María Pilar   +3 more
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Una evaluación on-line a la demanda para el autoaprendizaje [PDF]

open access: yes, 2011
En la Escuela de Minas de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) se ha llevado a cabo el proceso de adaptación a los principios de Bolonia. Esto ha implicado cambios en la metodología de la enseñanza.
Balbás Antón, Miguel   +3 more
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Enseñanza del Derecho en tiempos de pandemia, una mirada desde el estudiante

open access: yesRevista Simón Rodríguez, 2023
El objetivo del estudio fue analizar los resultados de la aplicación de métodos, instrumentos y estrategias en la modalidad e-learning en la asignatura Derecho del trabajo y la seguridad social de la carrera Licenciatura en Derecho de la Universidad de ...
Ernesto Carballosa Salermo   +1 more
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AVALQUIM: herramienta autoaprendizaje de química [PDF]

open access: yes, 2005
La web de avalquim está diseñada para facilitar la autoevaluación y el autoaprendizaje de alumnos de Química de primeros cursos: • autoevaluación: resolución de exámenes generados de forma aleatoria.
Almajano Pablos, María Pilar   +5 more
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ENHANCING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN UNDERGRADUATE STUDENTS: PERSPECTIVES AND STRATEGIES TO BEING BILINGUAL

open access: yesIngeniería Investigación y Desarrollo, 2021
El presente artículo es una reflexión a las perspectivas y estrategias para llegar a ser bilingüe, desde una exposición y postura de dos profesores nativos extranjeros a través del escenario de una conferencia virtual. El objetivo se enmarca en ampliar y
Óscar Alejandro Daza Hurtado   +1 more
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Recurso virtual que favorece el autoaprendizaje [PDF]

open access: yes, 2014
Las verdaderas transformaciones en la educación comienzan en las aulas y los propios docentes deben ser generadores de estrategias que construyan el conocimiento en la mente del estudiante.
Abraham, Graciela   +2 more
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Autoaprendizaje en Pequeños Grupos para la Formación de Directores Escolares. Análisis de un Programa Piloto

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018
Este artículo analiza el potencial que tiene para el desarrollo profesional de los directivos el trabajo en grupos pequeños a partir de un diseño de programa formativo muy estructurado basado en la reflexión y el coaching grupal.
Nieves Oliva-Rodríguez   +1 more
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Aplicacion de tecnologias de informacion emergentes para apoyar la autocapacitacion intensiva : desarrollo de un ambiente prototipo [PDF]

open access: yes, 2001
74 p.La presente memoria se refiere a la modelación del proceso de autoaprendizaje centrado en el autocontrol y, al diseño de una interfaz como solución tecnológica con nombre de fantasía "i-AP" (interfaz para el autoaprendizaje personalizada) orientada ...
Duran Rojas, José (Prof. Guía)   +1 more
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Strategy to Improve the Development of Cognitive Interactivity in Virtual Learning Environments [PDF]

open access: yes, 2013
El artículo presenta una estrategia didáctica que tiene como objetivo favorecer el desarrollo de la interactividad cognitiva en cursos soportados en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA).
Encarnación Encarnación, Emma Kareline   +1 more
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