Processos de autoavaliação de escolas ou avaliação interna do sistema? [PDF]
, 2015 Evaluation, in the current context of education policy, is an instrument of regulation of action. In Portugal, public schools evaluation focuses on the dimensions of self-evaluation and external evaluation, the articulation of both being normatively ...
Anabela Barros Pinto Sousa +1 more
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UMA ANÁLISE DOS MODOS DE REGULAÇÃO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO [PDF]
, 2014 Neste artigo, discute-se alguns aspectos que envolvem a presença das novas tecnologias na educação, com foco nos modos de regulação nos ambientes virtuais de ensino. Parte-se da premissa de que o atual desenvolvimento e a disseminação da educação virtual
Leite, André Luis da Silva +1 more
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Validação de uma escala de autorregulação da aprendizagem de estatística: um estudo com universitários de cursos tecnológicos de São Paulo [PDF]
, 2010 O estudo buscou evidências de validade de uma escala que avalia o uso intencional de estratégias e de técnicas de atenção e interação na autorregulação da aprendizagem de Estatística em 236 universitários de seis cursos tecnológicos de 2008, recém ...
Borim, Cláudia +3 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015 Diferentes políticas nacionais de educação vêm sendo formuladas para que seja garantida uma educação mais igualitária aos diferentes contextos sociais brasileiros.
Luciana Toaldo Avila +1 more
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Avaliação das aprendizagens: perspetivas, contextos e práticas [PDF]
, 2016 A avaliação é um processo central no ensino e é através da avaliação que o professor pode perceber se a trajetória por ele desenhada resulta na aprendizagem pretendida.
Amante, Lúcia, Oliveira, Isolina
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Programa Odisseia: um programa de enriquecimento escolar para alunos sobredotados [PDF]
, 2012 A educação dos alunos com características de sobredotação continua a desafiar os educadores e legisladores nos diferentes países. Apesar das diferenças entre as sociedades em termos político, económico e cultural, e apesar de não haver um consenso ...
Almeida, Leandro S., Miranda, Lúcia
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PESQUISA-AÇÃO NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PROMOÇÃO DO TRABALHO COLABORATIVO
Psicologia Escolar e EducacionalRESUMO O objetivo deste estudo foi analisar as potencialidades da pesquisa-ação, ancorada na autorregulação da aprendizagem, na promoção do trabalho colaborativo entre estagiários de um curso de Educação Física. Participaram 12 estagiários de um curso de
Luciana Toaldo Gentilini Avila +2 more
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[Hybrid education in healthcare education : a systematic reviewEducación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática]. [PDF]
Rev Cuid, 2022 Bezerra de Lima Danielle AC +4 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2018 A literatura tem revelado que as atuais exigências sociais e acadêmicas têm produzido nos alunos um comportamento ansioso frente à escrita. O presente estudo, de abordagem sociocognitiva, identificou a presença e variação da ansiedade reportada frente à ...
Anair Silva Lins Mello +3 more
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Efeitos de uma intervenção psicomotora em competências socioemocionais e cognitivas de crianças em idade escolar [PDF]
, 2018 Este trabalho teve como objetivo investigar os efeitos de uma intervenção psicomotora nas competências socioemocionais e cognitivas de um grupo de pré-adolescentes, especificamente na regulação emocional, relações interpessoais, autoconceito, autoestima ...
Restolho, Soraia Patrícia Pataco
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