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AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Revista Nova Paideia
Este artigo teve como objectivo estudar as relações e diferenças de autorregulação da aprendizagem entre os formandos de um Instituto de Formação de Professores de Moçambique.
Farissai Pedro Campira, Bonifácio Pedro Oliveira Chire, Paulo Zebo Bulaque   +2 more
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AUTORREGULAÇÃO: PROCESSO METACOGNITIVO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM

Competência, 2013
O processo metacognitivo de autorregulação vem da necessidade de desvelar os mecanismos da aprendizagem, os quais muito se discutem e que precisam de urgência na compreensão, já que estes estão envolvidos no cotidiano do sujeito que aprende.
Bernadétte Beber, Eduardo da Silva, Simoni Urnau Bonfiglio, Francisco Antonio Pereira Fialho   +3 more
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ESTRATÉGIAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIABEU CENTRO UNIVERSITÁRIO [PDF]

, 2015
A autorregulação da aprendizagem permeia a trajetória acadêmica e sua utilização pode colaborar para o sucesso dos alunos em todos os níveis de ensino, inclusive no ensino superior. O presente artigo visa investigar o grau de utilização de estratégias de
Silva, Douglas Bordalo da, Silva, Kátia Regina Xavier da   +1 more
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A autorregulação, avaliação e promoção da aprendizagem por meio da prática de recuperação da memória [PDF]

, 2018
Resumo Este artigo pretende discutir a avaliação como promotora dos processos de aprendizagem em sala de aula, para além do exame. Para isso, traz a discussão sobre “o efeito de teste” como uma metodologia a serviço da consolidação da memória nos ...
OLIVEIRA, LETÍCIA HORN, Letícia Horn Oliveira, Lilian Milnitsky Stein   +2 more
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Estimulação da recordação e autorregulação da aprendizagem no estágio docente | Stimulation of recall and self-regulatory learning in the teacher training

Revista de Educação PUC-Campinas, 2018
A autorregulação refere-se ao grau em que os indivíduos apelam a seus conhecimentos e competências metacognitivas, motivacionais e comportamentais, para atingir um nível adequado de domínio sobre sua aprendizagem, de acordo com o contexto educativo em ...
Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Luciana Toaldo Gentilini Avila, Ana Margarida Veiga Simão   +2 more
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Intervenções on-line para promover a autorregulação da aprendizagem no Ensino Superior

Revista de Educação PUC-Campinas
As competências autorregulatórias são cada vez mais necessárias no meio acadêmico universitário, contudo os modelos presenciais para a promoção da autorregulação da aprendizagem não conseguem atender a demanda de estudantes que precisam desenvolver ...
Célia Artemisa Gomes Rodrigues Miranda, Evely Boruchovitch   +1 more
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Circuito de autorregulação da aprendizagem: interlocuções com os universitários [PDF]

, 2019
Este artigo tem por objetivo analisar os significados e os desafios enfrentados por estudantes universita?rios a partir de oficinas que investiram em práticas associadas à autorregulac?a?o da aprendizagem no contexto universitário.
Frison, Lourdes Maria Bragagnolo, Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Miranda, Célia Artemisa Gomes Rodrigues, Célia Artemisa Gomes Rodrigues Miranda   +3 more
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Atividades de Ensino que Desenvolvem a Autorregulação da Aprendizagem

Educação & Realidade, 2018
Este texto aborda um estudo que objetivou identificar o sistema de atividade de ensino-aprendizagem que melhor propicia o desenvolvimento de estratégias de autorregulação da aprendizagem em duas classes de primeiro ano de alfabetização formal em escolas
Fabiane Puntel Basso, Maria Helena Menna Barreto Abrahão   +1 more
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PERSPECTIVAS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS SOBRE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM E ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE ESCOPO [PDF]

, 2023
É crescente o número de pesquisas sobre a autorregulação da aprendizagem, de modo a explicitar o avanço das pesquisas sobre o tema no contexto educacional.
Martins Neves, Joice, Paz Pacheco, Silviane, Brizolla, Franceli, Funari Dias, Lisete   +3 more
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Promovendo a autorregulação da aprendizagem em sala de aula: considerações sobre modelos de intervenção e a formação de professores | Promoting self-regulated learning in the classroom: Considerations on intervention models and teacher education

Revista de Educação PUC-Campinas, 2018
A reflexão sobre a formação de professores e a autoformação pressupõe o processo de conhecimento da trajetória pessoal de cada docente, envolvendo a consciência sobre suas próprias formas de aprender.
Amélia Carolina Terra Alves Machado, Evely Boruchovitch   +1 more
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