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Procrastinación y Autoeficacia académica en estudiantes universitarios limeños
Propósitos y Representaciones, 2020 El presente estudio es transversal con diseño correlacional (Hernández-Sampieri & Mendoza, 2018), su objetivo es relacionar procrastinación y autoeficacia en el contexto académico.
Kattya S. Burgos-Torre, Edwin Salas-Blas
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Procrastinación académica y autorregulación emocional en estudiantes universitarios [PDF]
, 2017 La investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la Procrastinación Académica y la Autorregulación Emocional en una muestra de estudiantes de la Escuela de Psicología de la PUCE Sede Ambato.
Durán Rodríguez, Carolina Teresa +1 more
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Informes Psicológicos, 2022 El propósito del estudio fue comparar el perfil académico de 149 estudiantes de tres universidades a partir del autorreporte de estrategias de aprendizaje y estrategias de autorregulación, y del desempeño en comprensión de lectura, a través de una ...
Daniel González Lomelí +5 more
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INFAD, 2014 Resumen. Introducción. La autorregulación personal ha sido definida como la capacidad de una persona para planificar, supervisar y dirigir su comportamiento en situaciones de cambio.
Jesús de la Fuente +4 more
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Orbis Tertius - UPAL, 2017 El presente escrito titulado “Los estilos de aprendizaje y el fortalecimiento de las estrategias de aprendizaje para el logro de la autorregulación académica de los estudiantes universitarios del primer semestre de la carrera de psicología de la UPAL ...
Grisel Aguilar Apaza
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Relación entre la procrastinación académica y la autorregulación emocional en una muestra de estudiantes universitarios de psicología: caso PUCESA [PDF]
, 2017 1. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --2. Marco Teórico.-- 3. Metodología.-- 4. Resultados.-- 5. Conclusiones y Recomendaciones.La investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la Procrastinación Académica entendida ...
Durán Rodríguez, Carolina Teresa
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, 2018 Existen numerosas investigaciones que sostienen que la autorregulacion, tiene efecto positivo sobre el rendimientoacademico. (Kitsantas & Zimmerman, 2003), encontraron que los estudiantes con calificaciones altas son masestrategicos para planear sus ...
R. Jacobo, F. Hernández
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Autoeficacia, procrastinación y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ecuador
Alteridad : Revista de Educación, 2022 El estudio de los factores no cognitivos que influyen en el éxito académico se ha posicionado como un tópico de creciente interés para la investigación educativa.
Marcos Zumárraga-Espinoza +1 more
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Percepción de estudiantes universitarios sobre su proceso de autorregulación académica
Andamios Revista de Investigación SocialLa autorregulación es un proceso que tiene alta importancia en el ámbito académico dado su impacto en el logro de los aprendizajes. El objetivo del presente estudio es conocer el proceso de autorregulación que llevan a cabo estudiantes universitarios ...
Verónica González Franco +4 more
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Revista Andina de EducaciónOrganismos internacionales y la literatura han mostrado creciente interés por la salud mental de los docentes. El objetivo de esta investigación es analizar sus niveles de regulación emocional en la transición a la pospandemia en escuelas rurales de la ...
Fabiola Sáez-Delgado +4 more
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