Ciencias PsicológicasLa autorregulación motivacional permite a los estudiantes sostener o mejorar su motivación para alcanzar sus metas. Esta autorregulación se relaciona con variables relevantes como el rendimiento académico, el clima de clase y la procastinación académica,
Agustin Freiberg-Hoffmann +3 more
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Logros de la Universidad Pedagógica Nacional en la implementación de la cultura del autocontrol [PDF]
, 2013 El presente ensayo tiene por objetivo mostrar los logros que ha tenido la Universidad Pedagógica Nacional durante sus últimas administraciones en la implementación del autocontrol como sistema integrador del Modelo Estándar de Control Interno, su ...
Velandia Ruiz, Claudia
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Autorregulación y rendimiento académico en la transición secundaria-universidad
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2012 El objetivo del presente estudio consistió en identificar los niveles de autorregulación académica y su relación con el rendimiento académico y determinadas variables sociodemográficas en estudiantes universitarios.
María Antonieta Elvira-Valdés +1 more
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Parental Inducement of Self-Regulation, Self-Concept, and Academic Achievement [PDF]
, 2002 El objetivo de este trabajo es informar sobre la contrastación de un modelo teórico en el cual se postula que las conductas de inducción a la autorregulación académica desplegadas por los padres y madres en sus tareas habituales en el hogar, en general ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén +7 more
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ACUERDO No. 2016-009. MAGISTER EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO [PDF]
, 2016 Texto acuerdo de ...
Aespigar. Agencia de Académicos
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Impacto de un programa de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Grado [PDF]
, 2010 En este artículo presentamos los resultados de una investigación dirigida a analizar aspectos relacionados con las estrategias y procesos de autorregulación del aprendizaje en un grupo de estudiantes de tercero de la titulación de Pedagogía.
Cuesta Sáez de Tejada, José David +2 more
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Metas académicas, estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio [PDF]
En este artículo se analizan las diferencias en estrategias cognitivas (selección, organización, elaboración y memorización de información) y en estrategias de autorregulación del estudio (planificación y supervisión-revisión) según los niveles de las ...
González Cabanach, Ramón +4 more
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Homework, self-regulated learning and math achievement [PDF]
, 2009 Las tareas para casa es una estrategia instruccional de carácter universal. La literatura se ha centrado en el impacto del tiempo utilizado en las tareas en el rendimiento; no obstante investigaciones recientes sugieren la necesidad de estudiar otras ...
Baldaque, Margarida +7 more
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Planeación en la educación superior: La experiencia de la Universidad EAFIT 1997 - 2003 [PDF]
, 2013 La planeación de la educación superior es un proceso importante para el desarrollo de las Instituciones de este tipo. En este artículo se presenta la experiencia de la Universidad EAFIT en este aspecto, durante el periodo comprendido entre 1997 y 2003, a
Jaramillo, Alberto
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[Use of technological tools: a challenge for nursing educationUso de ferramentas tecnológicas: um desafio para o ensino de enfermagem]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Sánchez-Rodríguez JM +1 more
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