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Avaliação Curricular e Paradigmas [PDF]
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2014 O artigo começa por destrinçar a avaliação curricular da avaliação de aprendizagem dos alunos, recorrendo à circularidade do modelo tecnológico. Após discutir o conceito de paradigma, procede a um levantamento de alguns modelos de avaliação curricular ...
Jesus Maria Sousa
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Editorial do n.º normal de dezembro da Revista Online Indagatio Didactica
Indagatio Didactica, 2022 Após processo de revisão por pares duplamente cega, os cinco artigos aceites, inscrevem-se nas secções ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ e ‘Políticas e Avaliação em Educação’.
Isabel Cabrita +3 more
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POSSIBILIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DA AVALIAÇÃO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Conexões: Ciência e Tecnologia, 2020 O texto apresenta o trabalho desenvolvido pelo eixo de Pesquisa Avaliação Curricular, vinculado à Linha de Pesquisa Avaliação Educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (PPGE/UFC), no período de 2007 ...
Patrícia Helena Carvalho Holanda +1 more
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Seminário de Avaliação do Curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina (regime seriado) [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2020 Resumo: Considerando-se a necessidade de aprimorar a qualidade do ensino, discutem-se duas questões: a avaliação, enquanto instância de acompanhamento do processo e de identificação das mudanças necessárias, e a reforma curricular.
João José Batista de Campos +3 more
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One Stop Shops for Public Services: Evidence from Citizen Service Centers in Brazil
Journal of Policy Analysis and Management, Volume 39, Issue 4, Page 1133-1165, Fall 2020., 2020 Abstract Citizen Service Centers are government offices where different authorities are co‐located and where several public services are offered in the same physical location. The goal of implementing such One Stop Shops for public services is to solve problems with a malfunctioning government bureaucracy for frontline service delivery.
Anders Fredriksson
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AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO DE ENFERMAGEM: TRAVESSIA EM DIREÇÃO AO PROJETO PEDAGÓGICO
REME: Revista Mineira de Enfermagem, 2017 RESUMO O objetivo é descrever o processo de avaliação curricular implementado em 2009, na Escola de Enfermagem da UFMG. Para isso, foi adotado o Modelo de Avaliação Contexto, Insumos, Processo e Produto.
Maria Flávia Gazzinelli Bethony +5 more
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“NOVAS” RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E AVALIAÇÃO? RECOLOCANDO E REDIRECIONANDO O DEBATE [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir as relações que se estabelecem entre avaliação e currículo em diversos momentos do desenvolvimento do campo da avaliação educacional no Brasil e no exterior.
ADRIANA BAUER
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Aprendizagem Baseada em Problemas: um Caminho para a Transformação Curricular [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2020 Resumo: Considerando as tendências educacionais pós-modernas, a aprendizagem baseada em problemas apresenta-se como um possível caminho para a transformação curricular por meio de uma aprendizagem autodirigida pelo estudante, do desenvolvimento da ...
Ricardo Shoiti Komatsu
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Contextualização curricular numa rede de escolas portuguesas: promessa ou oportunidade perdida?
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Na década de 1990, as políticas educativas internacionais e o campo teórico dos estudos curriculares conferiram centralidade ao debate sobre o currículo, conduzindo, nos países de tradição centralista, à passagem do paradigma do currículo uniforme ...
Maria do Céu Roldão +1 more
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“O que é o bom resultado?” Indagando o sentido da avaliação e suas articulações curriculares
Ensaio, 2018 Esta reflexão desdobra-se de pesquisa que interroga a produção de políticas curriculares no Município do Rio de Janeiro, discutindo as conexões e articulações entre as demandas da rede e as demandas locais de cada escola, dando especial atenção à ...
Rita de Cássia Prazeres Frangella +1 more
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