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A experiência de avaliação institucional no município de Campinas: um depoimento
Estudos em Avaliação Educacional, 2016 Nesta entrevista a professora Mara Regina Lemes De Sordi, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, faz um balanço minucioso da experiência de avaliação institucional participativa desenvolvida nas escolas de ensino fundamental da ...
Elba Siqueira de Sá Barretto +1 more
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Círculos de avaliação. Uma forma de dialogar com os resultados educacionais
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 O desenvolvimento de uma cultura de avaliação no interior das escolas públicas se apresenta como um dos desafios da educação contemporânea. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, implementado pelo Ministério da Educação em 2007, aponta ...
Diana Sampaio Melo Pipolo
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Acta Médica Portuguesa, 2016 Introdução: Os ambientes de ensino clínico e não clínico, bem como as condições de avaliação e estudo, influenciam a satisfação estudantil com as Escolas Médicas.
Pedro Grilo Diogo +14 more
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Revista Gestão Universitária na América Latina, 2017 O objetivo do artigo foi de mapear a estrutura intelectual da pesquisa sobre escolas de negócios a partir das referências das publicações nesse tema. O método utilizado para a avaliação da pesquisa existente foi uma análise bibliométrica de citação e ...
Isabel Cristina Scafuto +3 more
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Para uma avaliação de larga escala multidimensional
Estudos em Avaliação Educacional, 2015 Inserido no projeto de pesquisa financiado pelo Observatório da Educação – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, “A qualidade da escola pública: um estudo longitudinal para a sustentação da responsabilização compartilhada”, e ...
Adilson Dalben, Luana Costa Almeida
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A autoavaliação de escolas: tensões e sentidos da ação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 No contexto educativo português a questão da avaliação das organizações escolares tem vindo a ocupar um lugar de destaque na agenda das políticas educativas, onde os processos de avaliação externa e de autoavaliação são apontados como instrumentos ...
Ana Paula Correia +2 more
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Tendências de mudanças em um grupo de escolas médicas brasileiras
Revista Brasileira de Educação MédicaRealizado com um grupo de 28 escolas médicas brasileiras, este estudo mostra as tendências de mudanças para atender às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) com perspectiva de consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS).
Jadete Barbosa Lampert +5 more
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Desenvolvimento docente e a formação de médicos
Revista Brasileira de Educação MédicaCom base nos resultados obtidos pela auto-avaliação realizada por 28 escolas médicas brasileiras (EMBs) que integram o Projeto de Avaliação de Tendências de Mudanças no Curso de Graduação das Escolas Médicas, da Caem/Abem, este trabalho analisa o ...
Gianna Lepre Perim +5 more
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Crítica e Autocrítica: avaliação participativa em escolas do campo.
Educação: Teoria e Prática, 2010 RESUMO: Esse trabalho aborda algumas possibilidades de realização da avaliação participativa, que é entendida como uma importante dimensão do trabalho pedagógico efetivado em escolas do campo organizadas segundo os princípios político-pedagógicos do ...
Ilma Ferreira Machado
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Avaliação em escolas da rede básica de ensino de Boa Vista/RR
AmbienteEste artigo teve como objetivo analisar o processo de avaliação da aprendizagem pelos professores de Ciências Naturais dos Anos finais do Ensino Fundamental em duas escolas na cidade de Boa Vista/RR. Assim buscamos responder ao seguinte problema: como é
Nairon Carvalho do Nascimento +2 more
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