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A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares

open access: yesRevista Educação Especial, 2018
O presente artigo procura descrever a Avaliação Externa das Escolas em Portugal através de um breve enquadramento nas políticas educativas Europeias, numa lógica de reciprocidade entre os níveis nacional e transnacional, com o objetivo de refletir em ...
Joana Raquel Faria de Sousa   +1 more
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Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal

open access: yesRoteiro, 2018
O estudo apresentado neste artigo surge de uma investigação realizada no âmbito do Observatório de Autoavaliação de Escolas, tendo por objetivo principal compreender tendências nas perceções dos docentes sobre os efeitos da Avaliação Externa das Escolas (
Joana Raquel Faria de Sousa   +1 more
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Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
A Avaliação Externa das Escolas públicas do ensino não superior tem vindo a ser desenvolvida, na atual modalidade, pela Inspeção Geral de Educação e Ciência desde 2005.
Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
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Avaliação externa das aprendizagens dos alunos: reflexos ao nível curricular

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
A autonomia atribuída à escola desencadeia a necessidade de garantir confiança no sistema e regulação das aprendizagens, por parte do Estado. Este artigo procura problematizar de que forma a avaliação externa das aprendizagens dos alunos contribui para o
Cristina Vicente, Filipa Seabra
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Parcerias entre a Escola e a Comunidade em Portugal: Uma Análise a partir da Avaliação Externa das Escolas

open access: yesDados: Revista de Ciências Sociais, 2015
O artigo examina as relações de parceria entre escola e comunidade em Portugal, analisando-as a partir da avaliação externa a que as escolas são sujeitas.
Carlinda Leite   +3 more
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ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: O OLHAR DA AVALIAÇÃO EXTERNA DE ESCOLAS

open access: yesEducação em Foco, 2019
Este artigo insere-se na temática da educação inclusiva de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) em turmas regulares do ensino público em Portugal, tendo como base a atual legislação sobre a inclusão de alunos com NEE, mais concretamente o ...
Raquel Batista de Oliveira   +2 more
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Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2021
Em tempos de políticas educativas pautadas pela accountability, o aumento de sistemas de avaliação institucional é um aspeto marcante dos sistemas educativos. Neste artigo apresentam-se os resultados de uma investigação realizada em Portugal, baseada nas
Joana Sousa, José A. Pacheco
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Avaliação externa: implicações na avaliação escolar

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2021
O objetivo desta pesquisa foi verificar as implicações da avaliação externa nas práticas de avaliação do processo ensino-aprendizagem nas escolas. A pesquisa é qualitativa e foram selecionados dez professores oriundos de duas escolas da rede estadual de ...
Aline Alvernaz   +2 more
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Avaliação de escolas: o gerenciamento da imagem ao serviço da legitimação

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013
A finalidade do presente artigo é divulgar os principais resultados do estudo multicaso intitulado “Avaliação de escolas: entre o ritual de legitimação e o gerenciamento de impressões”, desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação pela ...
Helena de Fátima Gonçalves de Castro   +1 more
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Avaliação externa de escolas: do desempenho das escolas às perceções dos docentes sobre os efeitos no decorrer do terceiro ciclo avaliativo

open access: yesIndagatio Didactica, 2023
Na sequência das mudanças no terceiro ciclo da Avaliação Externa de Escolas (AEE), importa conhecer o desempenho das escolas já avaliadas, bem como efeitos deste processo na perceção dos docentes.
Carlos Folgado Barreira   +2 more
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