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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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Avaliação Externa: Reflexos No Processo De Desenvolvimento Curricular.

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Este artigo apresenta uma pesquisa em curso, cujo objetivo geral  é analisar a influência das avaliações externas nas práticas de avaliação das aprendizagens e no trabalho dos professores.
Maria Palmira Alves   +3 more
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Estudos sobre avaliação externa das escolas [PDF]

open access: yes, 2012
Este estudo insere-se no Projeto Impacto e Efeitos da Avaliação Externa nas Escolas do Ensino não Superior, financiado pela FCT (PTDC/CPE-CED/116674/2010) e desenvolvido por equipas das Universidades do Minho, Porto, Coimbra, Lisboa, Évora e Algarve ...
Correia, Ana Paula   +4 more
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Círculos de avaliação. Uma forma de dialogar com os resultados educacionais

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
O desenvolvimento de uma cultura de avaliação no interior das escolas públicas se apresenta como um dos desafios da educação contemporânea. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, implementado pelo Ministério da Educação em 2007, aponta ...
Diana Sampaio Melo Pipolo
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Do desequilíbrio do pilar da autoavaliação no modelo de avaliação externa: apontamentos [PDF]

open access: yes, 2015
[Extrato] Considerando diferentes contextos nacionais, a avaliação das escolas pode ser referenciada, consoante os casos, a modelos e experiências diversos que estão, eles próprios, em etapas de implementação e consolidação muito distintas.
Afonso, Almerindo Janela
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Tendências de mudanças em um grupo de escolas médicas brasileiras

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
Realizado com um grupo de 28 escolas médicas brasileiras, este estudo mostra as tendências de mudanças para atender às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) com perspectiva de consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS).
Jadete Barbosa Lampert   +5 more
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Utilidade da ADD: critérios para o desenvolvimento profissional e institucional

open access: yesGestão e Desenvolvimento, 2018
Atualmente, a maioria dos especialistas em educação partilha a perspetiva de que a avaliação do desempenho docente deve constituir um meio de desenvolvimento pessoal, profissional e institucional, no sentido da melhoria das práticas docentes e da ação ...
Natália Rodrigues, Maria Martins
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Avaliação externa das escolas. Desafios e oportunidades de melhoria na qualidade do ensino [PDF]

open access: yes, 2009
O presente estudo teve como ponto de partida a análise dos relatórios da Avaliação Externa das Escolas do Alentejo, de 2006/07 e 2008/09. Considerando que a Avaliação Externa das Escolas constitui uma actividade participada e reflexiva que visa ...
Fialho, Isabel
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Efeitos da avaliação de escolas nos processos de mudança e melhoria [PDF]

open access: yes, 2015
No contexto educativo português existem, atualmente, orientações legais para que as escolas sejam, por um lado, sujeitas a processos de avaliação externa e, por outro, induzidas a criar mecanismos de autoavaliação.
Correia, Ana Paula   +2 more
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O Programa de Avaliação Externa das Escolas em Portugal à luz de relatórios internacionais [PDF]

open access: yes, 2012
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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