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Audiodeskription für Unterrichtsvideos
Die MaterialwerkstattIm Rahmen der Projekte Degree 4.0 und Degree 5.0 wurden videobasierte Lehrkonzepte entwickelt, deren Grundlage videografisch dokumentierte Unterrichtssituationen darstellen.
Carsten Bender +3 more
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Die Welt der Metadaten im Universum von Repositorien
Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2016 Im Rahmen des österreichweiten Projekts „e-Infrastructures Austria“ wird derzeit im Cluster I „Metadatenkomplex aus technischer und nichttechnischer Sicht“ ein Wissensnetzwerk und eine Wissensplattform über Metadaten aufgebaut.
Susanne Blumesberger
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„Steter Tropfen höhlt den Stein“ – es braucht einen langen Atem auf dem Weg zur Barrierefreiheit
BibliotheksdienstZusammenfassung Es dauerte insgesamt zehn Jahre, bis die Stadtbibliothek Neuss (Rhein-Kreis Neuss, NRW) die Kriterien erfüllte für das Signet „Neuss barrierefrei“.
Claudia Büchel
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Degree – Digitale reflexive Lehrer*innenbildung 5.0: videobasiert – barrierefrei – vernetzt
Die MaterialwerkstattDie Nutzung von Unterrichtsvideos zur Förderung fachdidaktischer Reflexionsfähigkeiten hat sich in der Lehrerkräftebildung als vielversprechender Ansatz etabliert.
Stephan Hußmann +3 more
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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Die kürzlich verstorbene Behindertenrechtsaktivistin Judy Heumann beschreibt die Bedeutsamkeit digitaler Medien im Sinne Assistiver Technologien (AT): „For most of us, technology makes things easier.
Igor Krstoski, Lea Schulz
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Unterrichtsvideos barrierefrei, kollaborativ und zeitmarkenbasiert analysieren
Die MaterialwerkstattDer Artikel beschreibt die Lernplattform degree, die speziell für die Lehrer*innenbildung entwickelt wurde, um die Verbindung von theoretischem Wissen und Unterrichtspraxis zu unterstützen. Durch die Integration eigener Unterrichtsvideos und zugehöriger
Malte Delere, Leevke Wilkens
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GMS Medizin – Bibliothek – Information, 2012 [english] October 2009 the first state-funded University of Applied Sciences referring the fields public health, therapeutics and occupational medicine, the “Hochschule für Gesundheit hsg”, was founded in the City of , North Rhine-Westfalia. The study of
Kustos, Annette
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Barrierepotenziale von Schulhöfen durch Analysebeispiele identifizieren lernen
Qualifizierung für Inklusion, 2022 Im Zentrum des Beitrags steht mit „Ab in die Pause!“ eine Lernumgebung der inklusionsorientierten Lehrer*innenausbildung, die den Lernort Schulhof in den Fokus der Barrierefreiheit stellt.
Frederik Bükers, Tim Heemsoth
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[Geriatrics and geriatric aspects in the German coalition agreement of 2021]. [PDF]
Z Gerontol Geriatr, 2023 Nohl-Deryk P, Grund S.
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Barrierearme Textproduktion und Online-Darstellung mit OS-APS
o-bib. Das offene BibliotheksjournalDies ist ein Praxisbericht zur Entwicklung und den Funktionen des OS-APS Readers. Der OS-APS Reader wurde im Rahmen des Projektes OS-APS STEMO entwickelt. OS-APS ist eine Open Source Academic Publishing Suite, deren Single Source Workflow um das Feature
Sarah Bösendörfer +2 more
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