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Denkt man an Barrieren, tauchen zunächst einmal rote und weiße Streifen vor dem geistigen Auge auf. Straßensperrungen, Zäune, Schranken an Bahnübergängen und Parkhäusern, sechseckige Schilder mit warnendem STOP darauf. Solcherlei Barrieren sind ‚die Guten‘, sie wollen Menschen von potenziellen Gefahren fernhalten und schützen. Doch nicht alle Barrieren
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Gründung der VÖB-AG „Barrierefreiheit in Bibliotheken“
Susanne Blumesberger
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Barrierefreiheit als didaktische Herausforderung.
Im Zuge der UN-Behindertenrechtskonvention werden vielfach lokale Inklusionsstrategien auf den Weg gebracht, die die Erwachsenenbildung vor neue Herausforderungen stellen. Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen können erwarten, Zugang zu öffentlichen Einrichtungen und deren Angebot zu erhalten. Neben einer inklusiven Kultur, die als ideelle Basis
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In diesem Artikel soll der Prozess der Erstellung eines inklusiven Audioguides für Blinde und Sehgeschädigte (IABS) anhand eines praktischen Beispiels aus einer übersetzungswissenschaftlichen Perspektive beschrieben werden.
Christiane Limbach
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[Primary Care Aspects in the German Coalition Agreement 2021]. [PDF]
Nohl-Deryk P, Scherer M.
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[Diversity and culture-sensitive health information for better digital health literacy: A collaborative community research project on barriers and needs]. [PDF]
Geldermann A +5 more
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[Initial results of the evaluation of a digital rollator]. [PDF]
Dupret I, Gräske J, Venn R, Renaud D.
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Die Welt der Metadaten im Universum von Repositorien
Im Rahmen des österreichweiten Projekts „e-Infrastructures Austria“ wird derzeit im Cluster I „Metadatenkomplex aus technischer und nichttechnischer Sicht“ ein Wissensnetzwerk und eine Wissensplattform über Metadaten aufgebaut.
Susanne Blumesberger
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[What do citizens understand by a digital setting in the context of health promotion and prevention?-Results of three online World Cafés]. [PDF]
Dongas E +4 more
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