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Bildung für nachhaltige Entwicklung als Herausforderung für die Lehrer*innenbildung. Orientierungen von Lehramtsstudierenden zu Nachhaltigkeit und nachhaltigkeitsbezogener Bildung

open access: yesZeitschrift für Bildungsforschung
Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) stellen zwei Themen dar, die in den letzten Jahren an Bedeutung im gesellschaftlichen Diskurs gewonnen haben und mittlerweile auch in den Bereichen Schule und Lehrer*innenbildung politisch ...
Jan-Hendrik Hinzke   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Inklusive und nachhaltige Maker Education an Schulen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Digitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit stellen zentrale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule dar, nicht zuletzt in Form von Bildungskonzepten wie Medienbildung, inklusive Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ingo Bosse   +2 more
doaj   +1 more source

Umweltbildung im Naturpark und Biosphärenreservat Bayerische Rhön – Ansatz und Beispiele [PDF]

open access: yes, 2009
Das Angebot „Frühstückswochen“ stellt die gesunde Ernährung in den Mittelpunkt und wurde als offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet. Der Verein „Naturpark und Biosphärenreservat Bayerische Rhön“ wird sich um
Dohrmann, Michael
core  

LernortText: Zur Studie «Lernen mit Texten / Wissenserwerb durch selbstgesteuertes Lernen» (Themenfeld Nachhaltigkeit) [PDF]

open access: yes, 2017
Obschon fachliche Texte als eine allseits verwendete Quelle für Wissenserwerb und Wissensvermittlung genutzt werden, bleibt die Frage nach dem tatsächlich erreichten Verständnis und Lerneffekt offen.
Rothkegel, Annely
core   +2 more sources

Dibenzazepin‐verbrückte Netzwerk‐Polymer‐Phthalocyanine als abbaubare heterogene Photokatalysatoren

open access: yesAngewandte Chemie, EarlyView.
Photodynamische Dibenzazepin‐Brücke wurde in Zink‐ und Kobalt‐Netzwerk‐Polymer‐Phthalocyanine (NP‐Pcs) eingeführt, um abbaubare heterogene Photokatalysatoren zu erhalten. Zum ersten Mal spielt die Bestrahlung mit Licht eine Schlüsselrolle beim „Design, der Verwendung und dem Abbau” von NP‐Pcs.
Erem Ahmetali   +4 more
wiley   +1 more source

Operationalisierung von BNE-Kriterien zur Inventarisierung außerschulischer BNE-Lernorte in Rheinland-Pfalz

open access: yesZeitschrift für Geographiedidaktik, 2022
Mithilfe einer zweistufigen Analyse wurden außerschulische Lernorte erfasst, die deutliche Bezüge zum Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aufweisen.
Christian Wittlich, Thomas Brühne
doaj   +1 more source

Aktivitäten v. a. osteuropäischer Biosphärenreservate und UNESCO-Schulen zur Umsetzung der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014)" [PDF]

open access: yes, 2009
Seit Beginn der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ist ein Jahr vergangen. Wie weit sind die west- und osteuropäische Länder mit deren Umsetzung?
Schädel-Kmentova, Katarina   +1 more
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Phasentrennung von Nukleinsäuren: Mechanismen, Eigenschaften und Anwendungen

open access: yesAngewandte Chemie, EarlyView.
Jüngste Entdeckungen zeigen, dass einzelsträngige langkettige Nukleinsäuren temperaturinduziert phasentrennen und dabei mikrometergroße Kondensate bilden. Dieser Minireview fasst das aktuelle mechanistische Verständnis dieses Phänomens zusammen, beschreibt Strategien zur gezielten Kontrolle der physikalischen und chemischen Eigenschaften der Kondensate
Weixiang Chen   +2 more
wiley   +1 more source

Nanomaterialien aus dem Espressokocher: polymere Kohlenstoffnitride für die photokatalytische Abwasserreinigung mit sichtbarem Licht

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Im Beitrag wird die Konstruktion eines low‐cost Muffelofens auf der Grundlage eines Espressokochers und einer Heizplatte vorgestellt. In diesem können die auf Kohlenstoff und Stickstoff basierenden polymeren Kohlenstoffnitride aus Harnstoff synthetisiert werden.
Malte Petersen   +4 more
wiley   +1 more source

Weiterbildung im Kontext von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – Nutzung und Wahrnehmung des Angebots aus der Sicht von Lehrenden

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Zusammenfassung Das Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung ist in allen Bildungsbereichen von Bedeutung. Dies schließt die Hochschule mit ein, weswegen Hochschullehrende adäquat weitergebildet werden müssen.
Teresa Ruckelshauß, Alexander Siegmund
doaj   +1 more source

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