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British Journal of Educational Technology, Volume 54, Issue 5, Page 1351-1372, September 2023., 2023 ABSTRACT Educational applications (apps) offer opportunities for designing learning activities children enjoy and benefit from. We redesigned a typical mobile learning activity to make it more enjoyable and useful for children. Relying on the technology acceptance model, we investigated whether and how implementing this activity in an app can increase ...
Chimezie O. Amaefule +5 more
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Medienpädagogik in Theorie und Praxis weiterentwickeln
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Der Beitrag greift die Diskussion um gegenstandsangemessene medienpädagogische Forschungsmethoden auf, die sowohl zur Theorie(weiter)entwicklung beitragen sollen als auch eine Qualitätsverbesserung der Praxis sichern.
Anna-Maria Kamin
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ACHEMA 2022 – Digital Twins ACHEMA 2022 – Digital Twins
Chemie Ingenieur Technik, Volume 95, Issue 6, Page 842-846, June 2023., 2023 Digital Twins bilden Vernetzungsstrukturen zwischen digitaler und realer Welt. Im Bericht zur ACHEMA 2022 werden, entsprechend den branchendifferenzierenden und vielfältigen Einsatzmöglichkeiten eines Digital Twins, Neuentwicklungen und Softwarelösungen in unterschiedlichen Perspektivebenen vorgestellt.
Lena Geuer
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Human Brain Mapping, Volume 43, Issue 11, Page 3585-3603, August 1, 2022., 2022 In this study, we investigated the test–retest reliability of four MPM parameters, namely MT, PD, R1, and R2*, in whole gray and white matter as well as in selected gray matter ROIs that are commonly of interest in cognitive neuroscience studies. To evaluate reliability, we used intraclass correlation effect decomposition (ICED), which partitions ...
Elisabeth Wenger +6 more
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Editorial. Teilnehmendenorientierung in der Erwachsenenbildung. [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023 Die Teilnehmer*innenorientierung rückt das lernende Subjekt in den Mittelpunkt. Sie setzt den lernenden Menschen als autonomes, erfahrungsbasiertes und sich selbstbestimmendes Indi viduum ins Zentrum der Bildungsarbeit und drückt damit das ...
Elke Gruber, Anita Brünner
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Mixed Methods im Kontext gestaltungsorientierter Bildungsforschung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Anwendung von Mixed Methods im Kontext gestaltungsorientierter Bildungsforschung. Hierfür werden zunächst grundlegende Charakteristika, Motive und Designformen von Mixed Methods erarbeitet, bevor anschließend
Christian Seyferth-Zapf
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Finanzierung der Bildungsforschung [PDF]
, 2012 Die Daten der Hochschulfinanzstatistik und von Angaben zur Finanzierung der außeruniversitären Bildungsforschung werden genutzt, um Grundinformationen zu den finanziellen Ressourcen der Bildungsforschung darzustellen.
Muders, Sonja, Weishaupt, Horst
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European Journal of Pain, Volume 26, Issue 2, Page 417-427, February 2022., 2022 Abstract Background Strong opioids can have unintended effects. Clinical studies of strong opioids mainly report physical side effects, psychiatric or opioid use disorders. To date, too little attention has been paid to the psychological effects of opioids to treat patients with chronic noncancer pain (CNCP). This study aims to identify and measure (i)
Erika Schulte +8 more
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Datenmanagementpläne in der Forschung – von Grundlagen zu Grundfragen
Bausteine Forschungsdatenmanagement, 2022 Datenmanagementpläne werden zunehmend als wichtiges Element der guten wissenschaftlichen Praxis verstanden und bei der Beantragung von Fördermitteln eingefordert.
Daniela Hausen +6 more
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The need for a cultural based Educational Research [PDF]
, 2015 Zunächst werden die zentralen Begriffe des Titels – Kultur und Bildung – expliziert. Bei beiden Begriffen geht um keine inhaltliche Bestimmung, sondern vielmehr sollen die den Begriffen zugehörenden Struktur- und Formmomente dargelegt werden. Die Autorin
Witsch, Monika
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