Bildungsforschung - Open Access .click

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Bildungsforschung: Beiträge der Erziehungs- und Bildungsphilosophie [PDF]

Erziehungswissenschaft, 2018
Die zentralen Aufgaben der Erziehungs- und Bildungsphilosophie bestehen traditionell in der Reflexion und Bearbeitung von Fragen der theoretischen Konzeptualisierung, der Ermöglichung und der Legitimation von Erziehung und Bildung. In dem methodologischen Streit um die spezifischen Aufgabenbestimmungen und legitimen Domänen von Erziehungs- und ...
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The signature of the whole. Radical interconnectedness and its implications for global and environmental education [PDF]

, 2004
The author presents a holistic concept of Global Learning, concerning different scientific disciplines, spiritual suggestions and practical consequences.
Selby, David
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Einführung von Bildungsstandards in Österreich. Meilenstein für die Unterrichtsqualität?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008
Ob und wie Bildungsstandards die Lehrkräfte anregen, motivieren und befähigen, Unterricht effektiver zu gestalten – dazu gibt es derzeit noch wenig empirische Hinweise.
Werner Specht, Josef Lucyshyn
doaj +1 more source

Interview with Kristian Schmidt [PDF]

, 2012
Susanne Höck conducted this interview with Kristian Schmidt, Director for Human and Society Development of Directorate General for Development and Cooperation (EuropeAid) of the European ...
Höck, Susanne [Interviewer] +1 more
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Interprofessional Education of Allied Health Professionals – Perspectives of Experts / Interprofessionelles Lehren und Lernen in den Gesundheitsprofessionen aus Sicht von Experten/-innen

International Journal of Health Professions, 2018
Given increasing requirements for health care services, interprofessional cooperation between healthcare professions has been recently gaining momentum.
Herinek Doreen, Wild Heike, Herzberg Jana +2 more
doaj +1 more source

Forschung und Entwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Bestandesaufnahme

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1998
Zu den Aufgaben der zukünftigen Pädagogischen Hochschulen werden gemäss EDK-Empfehlungen "berufsfeldbezogene Entwicklung und Forschung" gehören.
Armin Gretler +2 more
doaj +1 more source

The shift to outcomes based frameworks. Key problems from a critical perspective [PDF]

, 2011
This paper takes a step back from the discussions and debates about qualifications frameworks per se, to think more broadly about the role of "qualifications" in educational reform.
Matseleng Allais, Stephanie, Young, Michael +1 more
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Die schweizerische Bildungsforschung der Nachkriegzeit im Spiegel ihrer Institutionen und ihrer Themen von der Geschichte zu aktuellen Fragestellung

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2000
In der institutionellen Entwicklung der schweizerischen Bildungsforschung der Nachkriegszeit werden fünf markante Phänomene identifiziert: 1) die mit dem erwachenden Interesse der Bildungspolitik an Forschung und Entwicklung zusammenhängende ...
Armin Gretler
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Action and research opportunities in education. The multicultural dimension [PDF]

, 2011
The rigors of positive science require that educational research meet the same standards of validity and fidelity as those resulting from quantitative research methods.
Stanciu, Ionut-Dorin
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Exploring the Potential of Extramural English in the Development of Implicit, Automatized, and Explicit Knowledge of Grammar

Language Learning, Volume 76, Issue 2, Page 597-632, June 2026.
Abstract A key debate in second language acquisition research revolves around the relative significance of explicit and implicit learning conditions in grammar learning. However, little is known about the potential of learners’ extramural (i.e., out‐of‐class) language use in fostering implicit and/or automatized knowledge as compared to explicit ...
Alexandra Schurz (she/her)
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lehrerbildung
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