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Normdatenverknüpfungen aus Culturegraph für die Bildungsforschung (und darüber hinaus)
o-bib. Das offene BibliotheksjournalDer Fachinformationsdienst (FID) Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung hat die Zielsetzung, seine Literaturnachweise im Fachportal Pädagogik systematisch mit Normdaten zu verknüpfen. Ein höheres Maß an Normierung bietet im Bereich der Autorschaft
Marcel Jungmann +2 more
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, 2023 Verstehen ist neben Lernen eine Voraussetzung für die Sozialwerdung des Menschen. Der Umgang mit Welt und dem eigenen Selbst basiert auf der kritischen Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen und Verstehen. Verstehen ist damit auch eine Voraussetzung von Bildung, insofern in dieser auch die kritisch-operative Auseinandersetzung mit der eigenen ...
openaire +1 more source
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 6, Page 1604-1610, November 2025.Strengthening the relationships between humans and plants can restore people's experience of nature and ultimately counteract the widespread loss of biodiversity. In this opinion article, we argue that much potential for understanding and increasing human–plant relationships lies untapped, because of a lack of cross‐fertilisation between two ...
Christoph Schunko +2 more
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Methodologische und methodische Vorüberlegungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Der zweite Teil der vorliegenden Arbeit dient dem Zweck, die methodologischen Grundannahmen und Prinzipien gestaltungs- und entwicklungsorientierter Bildungsforschung darzustellen (Kap.
Franco Rau
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Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe [PDF]
, 2022 Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle.
core +1 more source
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013 Der folgende Beitrag diskutiert aus Anlass der Lancierung des Bildungsberichts Schweiz 2014 das Thema der Wirksamkeit der pädagogischen Hochschulen. Dabei stehen primär strukturelle und institutionelle Aspekte der Wirksamkeit im Vordergrund.
Stefan Denzler
doaj +1 more source
Zur Strukturlogik supervisorischer Praxis
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Im Beitrag wird ein strukturtheoretisches Modell der Supervision als Professionalisierungsinstrument in der Lehrer*innenbildung entfaltet. Dieses stützt sich auf die Strukturtheorie des professionalisierten Handelns von Ulrich Oevermann und bindet es ...
Christoph Leser, Sieglinde Jornitz
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Der folgende Beitrag vertieft einige im Bildungsbericht Schweiz 2018 thematisierte Aspekte der Merkmale von Studierenden an Pädagogischen Hochschulen und diskutiert sie in Bezug auf die Frage nach den kognitiven Voraussetzungen der angehenden ...
Stefan Denzler
doaj +1 more source
Journal of Computer Assisted Learning, Volume 41, Issue 4, August 2025.ABSTRACT Background Learning analytics dashboards (LAD) have been developed as feedback tools to help students self‐regulate their learning (SRL) by using the large amounts of data generated by online learning platforms. Despite extensive research on LAD design, there remains a gap in understanding how learners make sense of information visualised on ...
Tornike Giorgashvili +13 more
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, 2015 Since the first PISA study the field of educational research is going through a phase of strong expansion. Previous analyses of the field are largely confined to general overviews of various aspects like scientific staff, funding, research projects or publications.
openaire +2 more sources