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Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten
Seit Inkrafttreten des neuen Lehrerausbildungsgesetzes in NRW (LABG, 2009) ist das Portfolio Praxiselemente phasenübergreifend Bestandteil der Lehrerausbildung.
Agnes Filipiak +2 more
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Datenmanagementpläne in der Forschung – von Grundlagen zu Grundfragen
Datenmanagementpläne werden zunehmend als wichtiges Element der guten wissenschaftlichen Praxis verstanden und bei der Beantragung von Fördermitteln eingefordert.
Daniela Hausen +6 more
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Interprofessional education (IPE) at universities, universities of applied sciences and technical colleges has been offered increasingly for some time. The focus often lies on the students.
Schlicker Andrea, Ehlers Jan
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Das Linzer Entwicklungsportfolio
Im Professionalisierungsprozess von Lehrpersonen werden ein ausgeprägtes Reflexionsvermögen und eine forschende Haltung als zentrale Aspekte angesehen.
Michael Himmelsbach
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Video-Tutorials spielen nicht nur für das informelle und non-formale Lernen eine immer größere Rolle. Auch an Schulen, Hochschulen und Orten der beruflichen Bildung werden sie immer häufiger eingesetzt.
Katrin Valentin
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Mechanism comics as a task in a written exam in organic chemistry for pre-service chemistry teachers
In this paper, we describe and evaluate a study on the use of mechanism comics for writing solutions to a task in a written exam for the course “Organic Chemistry I for Pre-Service Chemistry Teachers.” The students had to design a reaction mechanism for ...
Hermanns Jolanda, Kunold Helen
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Einführung von Bildungsstandards in Österreich. Meilenstein für die Unterrichtsqualität?
Ob und wie Bildungsstandards die Lehrkräfte anregen, motivieren und befähigen, Unterricht effektiver zu gestalten – dazu gibt es derzeit noch wenig empirische Hinweise.
Werner Specht, Josef Lucyshyn
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Given increasing requirements for health care services, interprofessional cooperation between healthcare professions has been recently gaining momentum.
Herinek Doreen +2 more
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Forschung und Entwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Bestandesaufnahme
Zu den Aufgaben der zukünftigen Pädagogischen Hochschulen werden gemäss EDK-Empfehlungen "berufsfeldbezogene Entwicklung und Forschung" gehören.
Armin Gretler +2 more
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In der institutionellen Entwicklung der schweizerischen Bildungsforschung der Nachkriegszeit werden fünf markante Phänomene identifiziert: 1) die mit dem erwachenden Interesse der Bildungspolitik an Forschung und Entwicklung zusammenhängende ...
Armin Gretler
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