“Patriotism” as a Goal of School Education in China and Japan
Journal of Social Science Education, 2011 In the eyes of much of the Japanese public, “patriotism education” in China is synonymous with anti-Japanese education, and a source of friction. Much of that friction, however, can be attributed to the differing roles and functions of “patriotism” in ...
Takahiro Kondo, Xiaoyan Wu
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Strategien der Humankapitalbildung in Europa: Eine Wohlfahrtsanalyse [PDF]
, 2011 Das Zusammenwachsen Europas bietet neue Möglichkeiten für die Bildungspolitik. Dennoch existieren bislang kaum Untersuchungen zur Frage, wie eine Europäische Strategie zur Optimierung der Investitionen in die Humankapitalbildung aussehen könnte. In einem
Pfeiffer, Freidhelm, Reuß, Karsten
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Bildungssystem im Wandel – Zwischen Eigendynamik, Politik und Pädagogik [PDF]
, 2003 Die hier vorgelegten Analysen zeigen jetzt, in welcher Weise man sinnvoll über die ‚Eigenbewegung‘ und ‚Eigendynamik‘ des (deutschen) Bildungswesens im 19. und 20. Jahrhundert sprechen kann.
Link, Jörg-W. +2 more
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Principals or Agents? Developing Citizenship through Business, Economics and Financial Education
Journal of Social Science Education, 2002 Nach einer Periode, während der sie in der englischen Bildungspolitik vernachlässigt wurde, erhält ökonomische Bildung z. Zt. mehr Aufmerksamkeit. Dieses Papier beschreibt neue Entwicklungen in Politik und Praxis in England und konzentriert sich auf die ...
Peter Davies
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Promotionsaktivitäten bei der Implementation digitaler Medien an beruflichen Schulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Die digitale Transformation erfordert von Schulen einen weitreichenden Wandel auf verschiedenen Ebenen, um digitale Medien als Innovation in den Unterrichtsalltag zu integrieren.
Anne Wagner, Karl-Heinz Gerholz
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Die Bildungsbank: Vorschlag einer zweitbesten Lösung zur Studienfinanzierung [PDF]
, 2010 Die Idealvorstellungen aus den Boomzeiten der Bildungspolitik, allen Studenten eine Art familienunabhängiges Studiergehalt zu gewähren, haben allenfalls noch den Stellenwert einer schönen Erinnerung.
Schwarz, Georg
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Der "Bildungskomplex" als Verbund von Bildungseinrichtungen - Organisationsform der Zukunft für die Modernisierung des russischen Bildungssystems? [PDF]
, 2007 Der Zusammenschluss einzelner Bildungseinrichtungen zu größeren institutionellen Verbünden ist ein Phänomen, das auf dem Hintergrund des neoliberalen Paradigmas in der Bildungspolitik und -praxis neuerdings international an Bedeutung gewonnen hat. Anhand
Schmidt, Gerlind
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Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten?
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Ziel des Beitrags ist es, zu klären, ob PISA den Ansprüchen der OECD und den Teilnehmerstaaten gerecht wird, in Befunden von PISA die Stärken und Schwächen nationaler Bildungssysteme erkennen und daraus Reformperspektiven für die Bildungspolitik ableiten
Rolf Becker
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Bildungsreformen und die Neukonstituierung der Schweizer Bildungsforschung in den 1960er- und 1970er-Jahren [PDF]
, 2015 Die Bildungsreformen der 1960er- und 1970er-Jahre führten in der Schweiz insbesondere zu einem quantitativen Wachstum des Bildungssystems. Motoren dafür waren erstens die Demografie (Bevölkerungswachstum durch Geburtenüberschuss und Zuwanderung ...
Criblez, Lucien
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Bildungspolitik. Ein Erfahrungsbericht
, 2009 [Der Autor] nähert sich einer Beantwortung dieser Frage [nach der Verantwortung der Politik für wertorientierte Erziehung in einer wertrelativen Zeit] aus der Perspektive eines amtierenden Kultusministers, der sich großen, mitunter kaum erfüllbaren Erwartung einer durch die Befunde populistisch „ausgeschlachteter“ Bildungsforschung aufgeschreckten ...
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