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Sprachmittlung – Mediation: Welche Konsequenzen für die Praxis aus dem Companion Volume? Eine curriculumanalytische Untersuchung und theoretisch-konzeptionelle Modellierungen für den Fremdsprachenunterricht

open access: yesPandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2022
Der Beitrag hat zum Ziel, in die Modellierung der Mediation im Companion Volume (Europarat 2018) zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen/GeR (Europarat 2001) einzuführen und ihr Potential für die Praxis des Fremdsprachenunterrichts zu ...
Daniel Reimann
doaj  

[Diabetes and cardiovascular health literacy in childhood and adolescence - a 12-year follow-up]. [PDF]

open access: yesDtsch Med Wochenschr, 2023
Röhling M   +10 more
europepmc   +1 more source

Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Beitrag betont die Notwendigkeit einer kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Technologien in der Bildung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen und hebt die Bedeutung der Medienpädagogik hierbei hervor. In einem ersten Schritt
Juliane Ahlborn, Dan Verständig
doaj   +1 more source

Medienbildung - bitte warten?

open access: yesMedienimpulse, 2014
Anu Pöyskö, Katharina Kaiser-Müller
doaj   +1 more source

[School health promotion from Ottawa to today: opportunities and challenges]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022
Paulus P.
europepmc   +1 more source

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