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Qualitätsmanagement und Kundenorientierung in der beruflichen Weiterbildung - Auswirkungen auf das pädagogische Personal

Forum Supervision, 2013
Seit gut 20 Jahren werden in Einrichtungen der Weiterbildung Qualitätsmanagementsysteme eingeführt und zertifiziert. Oft ist die Zertifizierung heute eine Voraussetzung für die Förderung durch öffentliche Gelder.
Rudolf Epping
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Chancengleichheit, Statusmobilität und öffentliche Bildungsinvestitionen [PDF]

, 1997
Der Begriff der Chancengleichheit spielt eine maßgebliche Rolle in der wirtschafts- und finanzpolitischen Diskussion, findet regelmäßig Eingang in sozial- und bildungspolitische Reformvorhaben und erfreut sich als Kriterium einer staatlichen Politik der ...
Weizsäcker, Robert K. von
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Plädoyer für ein kritisch-weltgesellschaftliches Bildungsverständnis. Politische Bildung in Zeiten des (Post-)Neoliberalismus [PDF]

, 2010
Um die Möglichkeiten von Citizenship Education auszuloten, wird im vorliegenden Beitrag der neoliberale Umbau der Gesellschaft und damit auch und insbesondere jener der Bildungspolitik als breiterer Kontext herangezogen und hierin vor allem die Diagnose ...
Brand, Ulrich
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Éducation artistique et culturelle – Patrimoine, mémoire et identité

Romanische Studien, 2015
Depuis 1983 le programme de l’éducation artistique et culturelle (EAC) donne un cadre institutionnel aux interventions d’artistes à l’école en France, pratique qui ne cesse d’évoluer et de s’étendre malgré d’éventuelles difficultés de mise en place en ...
Isabelle Milliès
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Alles auf den Kopf stellen

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2010
In den vergangenen Jahren hat sich der bilinguale Sachfachunterricht zu einem immer beliebter werdenden Angebot besonders an deutschen Gymnasien entwickelt. Dabei gibt es große Unterschiede in der Organisation (vgl.
Wedel, Heike
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Widersprüche in der Bildungspolitik

Zeitschrift Fur Padagogik, 1992
In the Federal Republic of Germany, educational policy is characterized by several, until now indissoluble contradictions. To exemplify this, attention is drawn to the conflicts concerning the structure of the educational system, the ideological fixations, and the relation between the Federal Republic and the individual states. With the constitution of
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Schülerinnen im Gymnasium: ein interkantonaler Vergleich der ungleichen Beteiligung von Mädchen in der Schweiz im 20. Jahrhundert

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
Dieser Artikel stellt die Entwicklung der Mädchenbeteiligung in der gymnasialen Sekundarstufe II in der Schweiz während des 20. Jahrhunderts dar. Dazu kann er auf eine umfangreiche Grundlage statistischer Langzeitdaten zurückgreifen.
Thomas Werner Ruoss, Lars Heinzer
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Education Policy in the UK [PDF]

Bildungspolitik, Hochschulreform, Großbritannien, Educational policy, Higher education reform, United ...
Anna Vignoles, Steve Machin
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In praise of negation [PDF]

, 2005
Der Autor entwickelt eine kulturanthropologische und soziolinguistische Würdigung der Negation. Neinsagen gehört zu jeder aktiven Auseinandersetzung mit sozialen und sprachlichen Ordnungsmustern, die hierdurch für neue Erfahrungsmöglichkeiten geöffnet ...
McDermott, Ray
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Medienkompetenz und ihre Messung aus Sicht der empirischen Bildungsforschung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010
Kompetenz ist spätestens mit der Teilnahme an den PISA-Studien auch in Deutschland zu einem zentralen Konstrukt nicht nur in der empirischen Bildungsforschung, sondern auch in der Bildungspolitik geworden.
Heike Schaumburg, Sebastian Hacke
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