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Bildungstechnologie als pädagogische Wissenschaft und als Lehrobjekt
The aim of the article is an attempt to present the theoretical and methodological characteristics of educational technology as a pedagogical discipline. The characteristics comprises: the subject of the technology, its functions and its research methods. The article also presents the didactic issues dealt with within the scope of the subject: elements
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Teaching Tips – Gute Lehre ist kein Glücksfall! [PDF]
Fragen wir die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unserer hochschuldidaktischen Weiterbildungen nach ihren Erwartungen, so nennen sie an erster Stelle immer „konkrete Hilfestellungen für den Lehralltag“.
Baumert, Britta +10 more
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Wissensgemeinschaften: Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre [PDF]
Die Herausgeber, die zugleich Ausrichter der 16. Europäischen Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft „GMW 2011“ sind, freuen sich, den E-Learning-Akteuren aus dem deutschsprachigen Raum und den Nachbarländern im 20.
Köhler, Thomas, Neumann, Jörg
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An der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis: Dokumentation einer Tagung zu partizipativer Forschung in Public Health [PDF]
Die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis birgt viele Potentiale in Public Health, insbesondere im Hinblick auf Forschung und Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention mit sozial Benachteiligten.
von Unger, Hella, Wright, Michael T.
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Modelle der betrieblichen Weiterbildung [PDF]
"Die betriebliche Bildungsarbeit nimmt nicht nur weiter an Bedeutung zu; sie ist auch wieder in Bewegung. Veränderungen finden vor allem auf dem Gebiet der Fort- bzw. Weiterbildung statt. Hier ist durch mehrere Entwicklungen neuer Problemdruck entstanden:
Weber, Wolfgang
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Digitalisierung, Berufsbildung und kooperative Arbeit : Konsequenzen für kleine und mittlere Betriebe und überbetriebliche Berufsbildungszentren [PDF]
Mahrin, Bernd
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Entwicklungsprogramm des Instituts für den Wissenschaftlichen Film Göttingen : (1974 - 1978) [PDF]
Institut für den Wissenschaftlichen Film
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Lehrziele und Kompetenzmodelle beim E-Learning
M. Reichelt +2 more
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Emotionen beim technologiebasierten Lernen
Kristina Loderer +2 more
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