Der Einfluss des Systems der moralischen Erziehung Kants auf das Werk maßgeblicher deutscher Pädagogen [PDF]
, 2011 Die Autorin stellt sich die anspruchsvolle Aufgabe, Kants „Anthropologie in praktischer Hinsicht“ und die Vorlesung „Über Pädagogik“, an die Erkenntnistheorie und Transzendentalphilosophie Kants zurückzubringen.
Shachina, Anna
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The significance of learning opportunities in teacher training courses and their individual use for the development of educational-scientific knowledge [PDF]
, 2013 Der Beitrag thematisiert das Wirkungsgefüge zwischen Eingangsvoraussetzungen, Lernangebot und individueller Nutzung des Lernangebots sowie dem Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens im universitären Lehramtsstudium.
Baumert, Jürgen +7 more
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Transformative Education: Philosophical, Psychological, and Pedagogical Dimensions
, 2020 Educational Theory, Volume 70, Issue 5, Page 529-537, October 2020.
Douglas Yacek +2 more
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Quizshowwissen als Bildungsgut? [PDF]
, 2005 Die Autoren gehen u.a. folgenden Fragestellungen nach: "Handelt es sich bei dem, was in Quizshows verbreitet wird, um Bildungsgut? [...] Was können wir mit Blick auf das Gut, welches verbreitet wird, über die Menschen sagen, die als Kandidaten und auch ...
Grabowski, Joachim +2 more
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Das selbstpositionierte Selbst in der multiparadigmatischen Lehrer*innenbildung
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Ausgehend von einer Metareflexion über das Darstellungsproblem im Rahmen eines autobiographischen und damit sehr subjektiven Beitrags zur Hochschullehre (Kap.
Martin Heinrich
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Klaus Ahlheim / Matthias Heyl (Hrsg.): Adorno revisited. Erziehung nach Auschwitz und Erziehung zur Mündigkeit heute, Kritische Beiträge zur Bildungswissenschaft Bd. 3, Hannover: Offizin 201 [Rezension] [PDF]
, 2011 Rezension von: Klaus Ahlheim / Matthias Heyl (Hrsg.), Adorno revisited. Erziehung nach Auschwitz und Erziehung zur Mündigkeit heute, Kritische Beiträge zur Bildungswissenschaft Bd.
Bünger, Carsten
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Children's Ideals as a Philosophical Topic
Educational Theory, Volume 69, Issue 3, Page 327-340, June 2019., 2019 Abstract Several decades ago psychoanalyst Heinz Kohut pointed out that ideals should be seen as a core dimension of the infantile personality — a dimension that is crucial for the self's formation and the flourishing of the self. In this essay, Krassimir Stojanov begins by reconstructing Kohut's conception of children's ideals, and then, drawing on ...
Krassimir Stojanov
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International Dialogues on Education: Past and Present, 2017 The following text explores existing arguments for a new view on the tasks of the education system from a tradition of Christian thought. It takes up what can be considered the sense and promise of baptism in its argument for the endorsement of the ...
Renate Girmes
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Gerhart Neuner: Ressource Allgemeinbildung. Neue Aktualität eines alten Themas. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1999. 212 S. [Rezension] [PDF]
, 2001 Rezension zu: Neuner, Gerhart: Ressource ...
Tenorth, Heinz-Elmar
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Krisen in Lern- und Bildungsprozessen
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022 Krisen, Aporien und negative Erfahrungen haben in den letzten Jahren einen wichtigen Platz in Bildungstheorien eingenommen: Sie firmieren als Anlass für Bildungs- und Lernprozesse.
Sales Rödel, Severin
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