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Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti [PDF]

open access: yes, 2017
Nella progettazione di un percorso didattico la tematica del lavoro di gruppo rappresenta un elemento cardine. Lo scopo di questo contributo è quello di motivare gli insegnanti ad un uso più frequente delle attività di gruppo all’interno della classe. In
Asquini, Giorgio, Sabella, Morena
core  

Il sistema dei servizi educativi per le scuole del Piemonte [PDF]

open access: yes, 2011
analisi dei progetti educativi rivolti alle ssuole da parte di regioni, enti locali, prinvati e terzo ...
Crivello S., Davico L.
core  

Scuole nelle reti: un’indagine esplorativa su struttura e funzionamento delle reti territoriali di scuole

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2014
La finalità principale del presente lavoro è la descrizione delle strutture e delle relazioni interne di reti territoriali tra scuole e altri soggetti non scolastici attivate per affrontare, in maniera più efficace ed efficiente, differenti tematiche di ...
Francesco Pisanu, Silvia Tarabelli
doaj  

L’insegnante inclusivo: fattori individuali, percezione della disabilità e strategie didattiche

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2017
L’obiettivo della presente ricerca è indagare la relazione tra le strategie e le prassi educativodidattiche legate all’insegnamento e la percezione degli insegnanti circa l’inclusione e la disabilità; e come tale relazione può variare in funzione del ...
Anna Maria Murdaca   +2 more
doaj  

L’approccio metacognitivo come didattica strategica in risposta all’emergenza scolastica

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2015
Il momento storico che stiamo vivendo, si caratterizza sia per i diversi cambiamenti tecnologici che per quelli demografici. Ne consegue che è sempre più presente il bisogno di promuovere una conoscenza autentica delle varie “diversità”, affinché ...
Maria Luisa Boninelli
doaj  

[Health Technology Assessment of meningococcal B vaccine (Trumenba®) in adolescent in Italy]. [PDF]

open access: yesJ Prev Med Hyg, 2019
Boccalini S   +13 more
europepmc   +1 more source

Embodied Cognition: il ruolo del corpo nella didattica

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2017
l presente lavoro nasce da un forte dialogo tra Psicologia, Neuroscienze e Scienze Motorie e Sportive in ambito educativo, accomunate dalla valorizzazione del paradigma scientifico multiprospettico dell’Embodied Cognition (da ora EC), (Gallese, 2005 ...
Filippo Gomez Paloma   +2 more
doaj  

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