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Progettare, scegliere, risolvere problemi: il tirocinio nella formazione universitaria per il docente inclusivo

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2020
Con questo lavoro si è inteso conoscere ed analizzare gli esiti del percorso di tirocinio organizzato presso l’Università di Palermo, durante il quarto ciclo del corso per la specializzazione all’insegnamento di sostegno nella scuola dell’infanzia e ...
Francesca Anello, Stefania Pitingaro
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MICRO-PROGETTAZIONE: PRATICHE A CONFRONTO [PDF]

open access: yes, 2016
L\u2019attuale complessit\ue0 della scuola richiede una cura particolare per la progettazione. Questo libro concentra l\u2019attenzione sulla micro-progettazione, ovvero sui processi messi in atto dal docente per predisporre la sessione di lavoro del ...
GIACONI C., ROSSI P.
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Narcisistici patologici e pericolosità socio-economica [PDF]

open access: yes, 2017
Il saggio intende fornire una personale rilettura degli studi sul narcisismo patologico in chiave socio-economica, ovvero avanzare l’ipotesi per cui i soggetti affetti dal suddetto disturbo di personalità (disturbo narcisistico della personalità “DNP ...
Del Re, Claudia
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Applicazione e analisi della Tecnica dell’Incidente Critico in alcune pratiche di ricerca sulla riflessività. Possibilità e limiti [PDF]

open access: yes, 2017
Il contributo analizza possibilità e limiti della Tecnica dell’Incidente Critico (TIC) impiegata in precisi contesti di ricerca diretti a studiare la riflessività nei processi formativi.
Nuzzaci, Antonella
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Costruzione di un ambiente di apprendimento analogico per la disabilità intellettiva nella secondaria di secondo grado

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2014
Per provare a ridurre le frequenti situazioni di separatezza (Canevaro, D’Alonzo & Ianes, 2007), che spesso vivono gli studenti con disabilità intellettiva e con Bisogni Educativi Speciali, viene qui presentato nuovo ambiente di apprendimento, una nuova
Silvio Bagnariol
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Giochi didattici per l?apprendimento [PDF]

open access: yes
Questo articolo descrive una piattaforma di giochi didattici per bambini con bisogni educativi speciali realizzata nell?ambito del progetto del MIUR ?La citt ...
Buzzi, Maria Claudia   +3 more
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Aspetti di qualità dell’insegnante attraverso una scala di self efficacy [PDF]

open access: yes, 2016
La ricerca di cui si riferisce saggiato la rappresentazione di professionalità docente e la competenza professionale percepita da insegnanti in servizio, anche allo scopo di individuare areee di bisogno formative.
ANTONIETTI, Maja   +4 more
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La dimensione educativa del compito e il ruolo dell’insegnante di sostegno nella prospettiva inclusiva

open access: yesGiornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva, 2018
L'articolo indaga sul valore educativo e sulla figura dell’insegnante di sostegno cercando di chiarire alcuni aspetti dell'integrazione scolastica e dell'educazione inclusiva.
Gaetano Raiola, Gaetano Altavilla
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Tirocinio Formativo Attivo: il Laboratorio Pedagogico Didattico TIC della Classe A049 nell’Ateneo di Palermo [PDF]

open access: yes, 2016
Con il secondo ciclo di Tirocinio Formativo Attivo è stato attivato l’insegnamento di Laboratorio Pedagogico Didattico TIC. Nell'articolo discuteremo come è stato organizzato questo insegnamento al fine di poter affrontare problematiche legate all'uso ...
AGLIOLO GALLITTO, Aurelio, Lupo, L.
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DALLE POLITICHE LINGUISTICHE ALLA PRATICA PROFESSIONALE IN CLASSE: L’ESPERIENZA FRANCESE

open access: yesItaliano LinguaDue, 2020
Il nodo della presente riflessione nasce dalla doppia postura in cui mi trovo : sono docente di francese lingua due (FLS) in una scuola superiore di secondo grado in Francia ; in parallelo, nella mia tesi di dottorato, cerco di definire cosa devo ...
Élodie Graveleau
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