Results 41 to 50 of about 55,235 (255)

Identificação de competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino de F´ísica no Ensino Médio

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O presente trabalho tem como objetivo central identificar indícios de desenvolvimento de algumas competências gerais previstas na BNCC entre alunos de 2º ano do Ensino Médio, tendo por base os relatórios produzidos coletivamente e relacionados à dois ...
Arivaldo Lopes   +1 more
doaj   +1 more source

A produção de conhecimento sobre a Base Nacional Comum Curricular no Brasil: levantamento de teses, dissertações e artigos

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2021
O objetivo deste texto é apresentar um levantamento de artigos, teses e dissertações sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O levantamento inclui 501 artigos e 101 teses e dissertações. Ele indica a possibilidade de organizar as publicações em 20
Paulo Fioravante Giareta
doaj   +1 more source

New results on the genetic cryptanalysis of TEA and reduced-round versions of XTEA [PDF]

open access: yes, 2004
Congress on Evolutionary Computation. Portland, USA, 19-23 June 2004Recently, a simple way of creating very efficient distinguishers for cryptographic primitives such as block ciphers or hash functions, was presented by the authors.
Hernández, Julio C., Isasi, Pedro
core   +4 more sources

Ensino de Língua Portuguesa baseado em Competências versus a Formação Social do Indivíduo

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2023
Tendo por base o referencial teórico da perspectiva sociocultural (VYGOTSKY, 1999, 2010, 2011) e do modelo ideológico de letramento (STREET, 1995; 2006), este artigo objetiva criar inteligibilidades sobre a proposta de aprendizagens essenciais de Língua ...
Patrícia Fabiana Bedran
doaj   +1 more source

ESPORTE, LAZER E BNCC

open access: yesCorpoconsciência, 2021
Esse estudo propõe a busca de aproximações do esporte dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em uma perspectiva do contexto do lazer. A BNCC foi construída com uma visão de formação dos sujeitos voltados para atender o mercado de trabalho que tenciona com visão de esporte na perspectiva de uma educação para o lazer. Como percurso metodológico,
openaire   +2 more sources

A BNCC em debate:

open access: yesRevista Ponto de Vista, 2023
O objetivo deste texto é discutir as políticas educacionais, por meio de documentos legais, que incidem sobre a questão dos currículos para a educação básica e a elaboração da BNCC. Para as análises críticas, serão consideradas as perspectivas de autores do campo educacional que discorrem sobre o tema.  Entendemos a política curricular como um processo
Paola Cristine Teixeira   +1 more
openaire   +1 more source

On sampling nodes in a network [PDF]

open access: yes, 2016
Random walk is an important tool in many graph mining applications including estimating graph parameters, sampling portions of the graph, and extracting dense communities.
CHIERICHETTI, FLAVIO   +4 more
core   +1 more source

LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2023
O artigo parte de publicações de trabalhos que tratam sobre levantamentos bibliográficos com foco na leitura e escrita na Educação Infantil, evidenciando que esta temática tem sido mais discutida no campo da alfabetização e menos explorada no campo de ...
Gabriela Medeiros Nogueira   +2 more
doaj   +1 more source

ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS À BNCC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2023
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expõe que o ensino de Ciências na educação básica deve partir da investigação, curiosidade, observação, criação, colaboração e que o aluno precisa ser ativo no processo de construção do conhecimento.
Rayra de Cristo Ferreira   +1 more
doaj   +1 more source

Income tax: continuous function? An issue of calculus for both high school and higher education [PDF]

open access: yes, 2017
Um conteúdo que gera debates entre professores e pesquisadores de Cálculo Diferencial e Integral (CDI) é a definição de continuidade de uma função real de uma variável real.
Azevedo, Eliane Bihuna   +3 more
core   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy