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Guias ou diretrizes para interagir e brincar com crianças clinicamente complexas: uma pesquisa qualitativa documental [PDF]
Jéssica Renata Bastos Depianti +4 more
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O brincar na formação do pedagogo: curriculo proclamado é curriculo praticado?
Daniel Cardoso Alves +2 more
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“Um lugar para brincar”: Espaço público e infância
, 2023 Alba Crusellas Rodríguez, Marta Pérez
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O brincar e os brinquedos nos conflitos entre crianças
, 1998 Fabio Sager, Tânia Mara Sperb
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Quem brinca seus males espanta: estudo exploratório do brincar em crianças hospitalizadas com câncer
, 2009 Raquel Vasconcellos Van Boggelen
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A importância do brincar no Jardim de Infância: porquê brincar?
, 2019 Este relatório foi elaborado no âmbito da Prática Supervisionada, em contexto de jardim de infância, inserida no 1º semestre do 2º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar. O objetivo principal deste relatório é exprimir, registar e refletir, de forma sistemática e fundamentada, as motivações, intenções e processos vividos no estágio que decorreu de 1 ...
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BRINCAR, INVESTIGAR E DESCOBRIR: A NATUREZA COMO ESPAÇO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Maria Lucia de Oliveira Pereira +1 more
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