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Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado. [PDF]

open access: yesDev Med Child Neurol
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Sousa Junior RR   +7 more
europepmc   +2 more sources

Diálogos com Rousseau e Emmi Pikler para pensar a educação da criança de zero a três anos

open access: yesReunina, 2021
O trabalho docente com crianças pequenas no contexto atual, tem se tornado cada vez mais presente nos cursos de formação de professores. Este artigo aborda especialmente os pressupostos para a ação docente e objetiva desenvolver uma triangulação entre as
Maria Eugenia Nachif   +2 more
doaj   +3 more sources

Narrativas sobre brincar nas infâncias: contribuições para a formação de professores de infância

open access: yesPerspectiva, 2021
Considerando que o brincar é um eixo estruturante do trabalho pedagógico na Educação Infantil que se estende aos anos iniciais do Ensino Fundamental, partiu-se do princípio de que é fundamental que os professores assumam uma posição ativa na organização ...
Carla de Oliveira Ferroni   +2 more
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A brincar, a brincar… lógicas e sentidos de futuras educadoras de infância (2014-2019)

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2020
A trilogia brincar, desenvolvimento-aprendizagem e pedagogia, fundadora da Educação de Infância e tornada um lugar comum dentro e fora deste campo, precisa ser examinada criticamente sob pena de colocar em risco a infância e os seus direitos e de ...
Manuela Ferreira, Catarina Tomás
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O brincar e a criança com transtorno do espectro autista: revisão de estudos brasileiros

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
O brincar caracteriza a infância e contribui significativamente para o desenvolvimento infantil. O objetivo foi identificar na literatura nacional artigos publicados em periódicos com Qualis A1 e A2, tanto na Psicologia como na Educação, que investigaram
Isis Albuquerque, Priscila Benitez
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A inserção do brincar e brinquedo nas práticas de enfermagem pediátrica: pesquisa convergente assistencial

open access: yesEscola Anna Nery, 2021
Resumo Objetivo analisar o processo de apreensão e transformação do uso do brincar e brinquedo pela equipe de enfermagem de uma unidade pediátrica.
Maria Izabel Sartori Claus   +5 more
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O brincar como objeto da EFE na educação infantil

open access: yesConexões, 2021
Objetivo: Com as mudanças no modo de produção capitalista e com as ambiguidades dos referenciais curriculares para a Educação Infantil, o brincar acabou perdendo espaço no âmbito escolar, em especial na Educação Física Escolar (EFE).
Gislei José Scapin   +1 more
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Terapia Ocupacional, pluralidades e infâncias: o brincar como atividade significativa de crianças ao sul de Moçambique

open access: yesRevSALUS, 2022
Introdução Os estudos recentes sobre crianças e infâncias no cenário mundial têm apontado para um entendimento das crianças como seres socioculturais e agentes ativos nas produções do mundo que as rodeia, encontrando no brincar possibilidades de ...
Marina Di Napoli Pastore
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Hora de brincar

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 2003
Este estudo desenvolveu um projeto de atividades rítmicas para crianças de 2 a 5 anos na Creche Municipal "O Pequeno Líder", buscando promover o desenvolvimento da capacidade de ritmização, socialização e habilidades motoras. Baseado na pedagogia relacional, o método incluiu movimentos naturais com música, brinquedos cantados e danças folclóricas ...
Guimarães, Paula Sant’Ana   +1 more
openaire   +3 more sources

Brincar e Crianças com Câncer

open access: yesLicere, 2019
Brincar é um dos direitos universais de toda criança, mesmo daquelas que estejam em tratamentos de doenças. No entanto, o conhecimento sobre o brincar da criança com câncer ainda precisa ser sistematizado, o que foi o objetivo desse estudo.
Rute Estanislava Tolocka   +4 more
doaj   +1 more source

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