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O desenvolvimento de brincadeiras criativas no contexto dos parquinhos públicos
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2018 O objetivo deste estudo foi investigar o desenvolvimento de brincadeiras criativas em um parquinho público localizado na cidade de Salvador (BA). Considera-se uso criativo todas as variações do seu uso original.
Amanda Santos de Souza +1 more
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Estilos da Clínica, 2010 Este trabalho foi concebido a partir da temática sobre o brincar e o estatuto da fantasia, eixo teórico da AP3. Propõe-se o brincar como via de elaboração de uma versão particular acerca dos significantes relacionados à construção do próprio corpo da ...
Angela Flexa Di Paolo +1 more
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, 2018 Brincar hoje é um tema que poderá não estar tão distante do passado como o previsto. As tecnologias e inovações apresentadas num ritmo cada vez mais acelerado são abraçadas pelas crianças de uma forma natural e espontânea. No entanto, a Criança de hoje nasce com as mesmas necessidades primárias das dos séculos passados e assim como estas, o seu ...
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Abordagem da Teoria Histórico-Cultural para o brincar na Educação Infantil
Educação em AnáliseEste trabalho bibliográfico buscou verificar a importância das contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o brincar na Educação Infantil no processo de formação humana. Neste intuito, buscar-se-á verificar como o brincar é uma atividade fundamental
Frans Robert Lima Melo +1 more
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POLÍTICAS DE RESISTÊNCIA PELO ENCANTAR: O BRINCAR NA CULTURA POPULAR
Psicologia em Estudo, 2016 Historicamente, a psicologia do desenvolvimento tem privilegiado o brincar na infância, contudo temos advogado que o brincar é uma atividade ontológica que se estende ao longo de toda a vida.
Andressa Urtiga Moreira +1 more
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A escola como lugar de redenção:
HorizontesEste texto explora as linhas de fuga do dispositivo da redenção, valendo-se de pesquisas já realizadas sobre o brincar das crianças em relação às tecnologias digitais na Educação. Nesse dispositivo, observa-se que os discursos frequentemente enfatizam a
Adilson Cristiano Habowski +1 more
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Criança psicótica brinca?: considerações acerca do brincar na psicose
Estilos da Clínica, 2008 This paper discusses the playing as a symbolic activity, which is defined as the representation of what is absent. Therefore, to take place, it depends on the separation process.
Julia Maciel Soares
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Creche é só brincar por brincar?
Neste presente artigo relato questões relacionadas ao que se refere o quão é importante o brincar na creche, que na Creche o brincar não é só brincar por brincar, bem como algumas formas de vivências compartilhadas e desenvolvidas, juntamente com as técnicas para obter ótimos desenvolvimentos, também alguns desafios dos educadores dentro da instituição,
RODRIGUES, Luciana Dallazen +1 more
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“Meu quintal é maior que o mundo...”: o brincar vivenciado por professoras da Educação Infantil
Revista Diálogo EducacionalDescortinar as memórias brincantes de professoras da Educação Infantil, para conhecer os modos de ver e vivenciar o brincar de professoras da Educação Infantil é a motivação desta pesquisa.
Elisa Almeida, Lúcia Gracia Ferreira
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Recreação planejada em sala de espera de uma unidade pediátrica: efeitos comportamentais
Paidéia (Ribeirão Preto), 2006 Humanizar a assistência a crianças e adolescentes hospitalizados significa minimizar os sofrimentos proporcionados pela doença e pelos eventos estressantes típicos da experiência de internação.
Áderson Luiz Costa Junior +2 more
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