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O brinquedo e o brincar da era digital
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Focalizando o atual cenário de aceleradas transformações tecnológicas e dos processos comunicacionais, este estudo tem como propósito central refletir sobre os efeitos que as chamadas novas mídias e tecnologias têm produzido sobre a configuração dos ...
Michelle Chagas de Farias +1 more
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Sujeito, objeto e linguagem no brincar
Estilos da Clínica, 2017 Brincar é uma atividade tão corriqueira na infância que sua teorização resvala em certa obviedade. Todos podem testemunhar, cotidianamente, a necessidade que a criança tem de brincar e os avanços socioculturais que ela demonstra, quando tem seu tempo de ...
Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta
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Revista Linguagem & Ensino, 2019 Este trabalho discute a atividade criativa em contextos de formação de alunos-educadores para atuarem em situações diversas. O estudo se fundamenta na Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural (Leontiev, 1977; Vygotsky, 1930, 1934), que compreende que na e pela atividade o homem realiza o movimento transformador de si e da natureza humana.
Daniela Aparecida Vendramini-Zanella +1 more
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Sobre como tolhemos a curiosidade das crianças
Motrivivência, 2017 Este estudo busca refletir sobre a curiosidade das crianças, evidenciando a importância do brincar espontâneo para o seu fomento. Procuramos mostrar que a busca constante pelo desenvolvimento de habilidades técnicas nas crianças e a falta de compreensão
Cícera Andreia de Souza +2 more
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Revista de Educação Popular, 2022 O presente texto objetiva apresentar apontamentos sobre os princípios que fundamentam a relevância do brincar para a formação das crianças e abordar discussões a respeito da organização de práticas docentes com vias a essa atividade principal na infância.
Camila Turati Pessoa +1 more
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Licere, 2016 Possibilidades de brincar são escassas na escola, por isto este estudo apresenta um programa realizado em cidade de São Paulo, com 54 professores e aproximadamente 300 crianças de escolas infantis municipais, que incluiu aulas teóricas e práticas ...
Rute Estanislava Tolocka +5 more
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O BRINCAR E A CRIANÇA HOSPITALIZADA: VISÃO DE ENFERMEIRAS
Revista Baiana de Enfermagem, 2016 Objetivo: investigar como as enfermeiras vivenciam a inserção do brincar nas atividades cotidianas de cuidado em uma unidade de internação pediátrica.
Joseph Dimas Oliveira +3 more
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Indagatio Didactica, 2022 Considerando a importância do brincar nos espaços exteriores e o seu lugar nos contextos de educação de infância portugueses, neste trabalho, propomos uma reflexão sobre esta problemática percorrendo alguns marcos da história da educação de infância em ...
Gabriela Bento, Jorge Adelino Costa
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O brincar nos discursos de estudantes de Pedagogia: certezas em suspenso
Pro-PosiçõesResumo Este artigo analisa um conjunto de discursos sobre o brincar, produzidos por estudantes de Pedagogia de uma universidade no Sul do Brasil. Considerando que as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009) estabelecem o brincar ...
Circe Mara Marques +2 more
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