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Brincar, brincar ao ar livre, brincar reutilizando. O papel do movimento na criança
, 2022 O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Estágio do curso do Mestrado em Educação Pré-Escolar, ministrado no instituto de Educação da Universidade do Minho no ano letivo 2021/2022 e intitula-se “Brincar, Brincar ao ar livre, Brincar Reutilizando”, tendo sido implementado em dois momentos creche e ensino pré-escolar na mesma
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Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020 O artigo pretende discutir dados de duas pesquisas realizadas em diferentes capitais brasileiras – Fortaleza e Belo Horizonte – que abordaram o uso das áreas externas e o brincar em escolas de Educação Infantil.
Rogério Correia da Silva +1 more
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Parental perspectives on the contribution of play in child development [PDF]
, 2014 Jugar es una actividad de los niños de carácter voluntario, espontáneo y que desempeña un papel esencial en la completa satisfacción de sus necesidades. A través del juego, los niños desarrollan y adquieren competencias cognitivas, emocionales, físicas y
Galvão, Dulce Maria Pereira Garcia +1 more
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Revista Linguagem & Ensino, 2019 Este trabalho discute a atividade criativa em contextos de formação de alunos-educadores para atuarem em situações diversas. O estudo se fundamenta na Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural (Leontiev, 1977; Vygotsky, 1930, 1934), que compreende que na e pela atividade o homem realiza o movimento transformador de si e da natureza humana.
Daniela Aparecida Vendramini-Zanella +1 more
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Expressando os sentimentos por meio da arte e do brincar [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Com o intuito de promover situações para as crianças do primeiro período integral (4 e ...
dos Santos Heller da Silva, Jordana
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Caring for children and teenagers with the aid of a toy library [PDF]
, 2012 The aim of this article is to report an intervention, based on the framework of Winnicott's theory, in a community toy library that serves children and teenagers in situations of social vulnerability.
Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes +1 more
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O brincar de crianças com deficiência física: contribuição da terapia ocupacional
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2016 O estudo objetivou investigar as contribuições da Terapia Ocupacional para a promoção do brincar de crianças com deficiência física a partir da perspectiva dos pais.
Brenda Antunes de Figueiredo +2 more
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Impasses na Constituição do Sujeito causados pelas Tecnologias Digitais
Revista Subjetividades, 2020 O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre as tecnologias digitais e os seus efeitos na constituição do psiquismo. As transformações sociais e o desenvolvimento da tecnologia ampliaram as modalidades do brincar. As telas passaram a ocupar o
Elzilaine Domingues Mendes
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A criança, a infância, o brincar... Do outro lado do espelho reflexões curtas [PDF]
, 2015 Nuestra reflexión intenta mirar al niño, a la infancia y al juego desde el foco fenomenológico, hermenéutico y estético (arte). Cuando miramos a la literatura constatamos que la racionalidad positiva expresada en varias ciencias tiene algo que decir ...
Cunha, António Camilo
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Revista PsicopedagogiaO Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é um conjunto de avaliações em larga escala, aplicado a cada 2 anos no Brasil, que permite ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) realizar um diagnóstico da Educação Básica e os fatores que podem interferir no desempenho dos estudantes.
Denise Garcia-Schmitt +1 more
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