Results 131 to 140 of about 601 (157)
[The influence of the institutions on local health councils]. [PDF]
Araujo PN +6 more
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Women's knowledge about Intrauterine Device and user satisfaction in Brazil: a systematic review. [PDF]
Sousa COGL +4 more
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El propósito del artículo es mostrar cómo la reflexión docente, que utiliza como foco de análisis las concepciones implícitas y explícitas de enseñanza y aprendizaje, constituye una estrategia para redescribir o dar nueva jerarquía a concepciones arraigadas en supuestos tradicionales o de transmisión, predominantes en las prácticas docentes, a las ...
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Este trabajo es parte del Proyecto I+D+i EDU2011-23551: La progresión del conocimiento didáctico de los futuros maestros en un curso basado en la investigación y en la interacción con una enseñanza innovadora de las ciencias, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (hoy de Economía y Competitividad.
Rosa Martin Del Pozo +2 more
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Ana Rivero Garcia, Rosa Martin Del Pozo
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Nicolás Marín Martínez +1 more
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La Enseñanza Inclusiva de las Matemáticas: Algunos aspectos que inciden en el cambio de concepciones
En este artículo se describen los aspectos asociados a un curso de formación que incidieron en los cambios de concepciones de profesores en ejercicio sobre la Enseñanza Inclusiva de las Matemáticas (EIM). Identificar qué aspectos inciden en los cambios de concepción de los profesores nos permite tener mayor conocimiento sobre cómo lograr dichos cambios.
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El cambio de concepciones del profesorado universitario de ciencia y tecnología sobre el ABP
La Declaración Mundial sobre la Educación Superior (UNESCO, 1998) planteó hace ya bastantes años la necesidad de fomentar las competencias didácticas del profesorado de todas las disciplinas mediante programas de formación que se vinculen a la mejora de la práctica en el aula.exaly +2 more sources

