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Tréboles de cuatro hojas. Escritoras decimonónicas españolas en el canon literario y en el canon escolar (1900-1949) / Four-leaf clovers. Nineteenth-century writers in the literary canon and school canon (1900-1949)

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017
Resumen El artículo aborda el estudio de la visión y valoración de las escritoras del siglo XIX en las historias literarias a lo largo de las primeras décadas del siglo XX y estudia además cómo se trataron estas escritoras en antologías escolares y ...
Raquel Gutiérrez Sebastián
doaj   +6 more sources

Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.

Littera Aperta. International Journal of Literary and Cultural Studies, 2023
Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.
Gema Molina Mellado
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Canon literario escolar desde una perspectiva de género: Revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario

Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 2021
La creciente preocupación por transformar la educación ante los nuevos retos y circunstancias de la contemporaneidad, vuelve pertinente el análisis de ciertos acuerdos y convencionalismos relacionados con las prácticas educativas. En este sentido, se hace oportuno realizar una mirada crítica hacia el canon literario escolar a la luz de una perspectiva ...
Sandra Alvarado Bordas, Camila Fernández De Córdova   +1 more
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Canon escolar poético y pedagogía literaria en bachillerato. Las escritoras invisibles en los manuales de literatura literaria

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, 2019
A lo largo del siglo y medio de existencia del modelo de educación literaria basado en las historias de la literatura se han elaborado manuales escolares, que desde la etapa de educación primaria al bachillerato han pretendido aportar al estudiantado una base minima de la historia, biografía y obras principales de la literatura española.
Remedios Sánchez García
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Aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador

AKADEMOS, 2021
Este artículo busca dar aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador, tanto en estructura como en prácticas, de modo que su utilización en el proceso de enseñanza aprendizaje posibilite aprendizajes significativos.
Mario Zetino
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Del canon al fandom escolar: #Orson80 como narrativa transmedia educativa

Comunicación y Sociedad, 2018
Este artículo analiza la experiencia pedagógica #Orson80, una propuesta de narrativa transmedia educativa que se inserta en la currícula escolar y que a la vez genera producciones que exceden las paredes del aula. Siguiendo una metodología cualitativa, que combina entrevistas en profundidad con análisis de contenido, se concluye que el alfabetismo ...
Francisco Javier Albarello, Ivana Mihal
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Canon literario, canon escolar y canon oculto [PDF]

Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2013
The literary work is a product of a culture and a context. The meaning of the literary work must be interpreted in the framework of a cultural system that is continuously changing. Readers of the work, beyond the purely linguistic skills, should have the reading skills to enable them to access the literary encoding.
Cerrillo Torremocha, Pedro César
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Ciencias útiles y planes de estudio en la nueva granada: método racional y Canon wolffiano en la Filosofía escolar neogranadina (1762-1826) [PDF]

, 2022
El trabajo se propone como objetivo fundamental historiar las reorganizaciones por las que pasó la enseñanza de la filosofía escolar en la Nueva Granada a partir de la apropiación del método racional y de los cánones escolástico y wolffiano de filosofía en el período comprendido entre 1762 y 1826. Partiendo del concepto teórico de ±Régimen de verdad»
Juan Manuel Dávila Dávila
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Canon literario escolar y enseñanza de la literatura en la educación media: Un análisis crítico de los programas de enseñanza secundaria en El Salvador

Revista Electrónica Educare, 2013
Recibido 20 de marzo de 2013 • Corregido 14 de junio de 2013 • Aceptado 19 de junio de 2013 Este artículo analiza el modelo didáctico-pedagógico para la enseñanza de la literatura en la educación media salvadoreña. Es parte de un trabajo más amplio de tesis doctoral. El objetivo es caracterizar el proceso histórico de conformación de dicho modelo
Mauricio Aguilar Ciciliano
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Bretón de los Herreros, de la institucionalización académica al canon escolar: procesos inconclusos de mediación literaria en el patrimonio riojano

Bulletin of Hispanic Studies
Los principios de educación literaria que subyacen a la formulación del vigente currículo educativo español en la materia de Lengua Castellana y Literatura no escapan a las tensiones y conflictos inherentes a la construcción de cánones literarios, en este caso formulados como cánones escolares.
ALBERTO ESCALANTE VARONA
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