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Memorias lectoras: la literatura como saber en las narrativas de estudiantes de Educación Primaria

open access: yesRaigal, 2022
En el presente artículo se analizarán narrativas de estudiantes de Profesorados de Educación Primaria, escritas en el contexto de la asignatura Literatura en el Nivel Primario del tercer año del plan de estudios.
Soledad Galván
doaj  

Educación literaria, pensamiento crítico y conciencia ética: La composición, de Antonio Skármeta

open access: yesAmérica sin Nombre, 2015
El presente estudio aborda las contribuciones al canon literario escolar del álbum ilustrado La composición de Antonio Skármeta, con ilustraciones de Alfonso Ruano, una de las obras fundamentales de la literatura infantil y juvenil chilena que trata el ...
Llorens García, Ramón Francisco   +1 more
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TGF‐β: An Important Mediator of Allergic Disease and a Molecule with Dual Activity in Cancer Development

open access: yesJournal of Immunology Research, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014
The transforming growth factor‐β (TGF‐β) superfamily is a family of structurally related proteins that includes TGF‐β, activins/inhibins, and bone morphogenic proteins (BMPs). Members of the TGF‐β superfamily regulate cellular functions such as proliferation, apoptosis, differentiation, and migration and thus play key roles in organismal development ...
Belen Tirado-Rodriguez   +4 more
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CÂNONES ESCOLARES E MASHUPS LITERÁRIOS: O INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DE ADAPTAÇÕES FANFICS

open access: yesTrabalhos em Linguística Aplicada, 2023
RESUMO Neste artigo, abordamos aspectos da produção, difusão e recepção de um gênero peculiar, forjado em um ambiente cultural cada vez mais familiar às novas gerações, expostas desde cedo ao universo de produções digitais, que propicia e fomenta a experimentação e mixagem de linguagens e, com elas, a dessacralização de referências literárias e cânones
Luzmara Curcino, Clarissa Conti
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El mapa y la brújula : reflexiones en torno al rol del docente como recomendador y prescriptor de lecturas

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2019
Objetivo: reflexionar sobre los roles del profesor como recomendador y prescriptor de lecturas y sobre el lugar que ocupa cada una de estas funciones en la educación literaria del alumnado.
Fittipaldi, Martina, Munita, Felipe
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Narrativa digital e infancia. La generación de los creadores colaborativos

open access: yesRevista Mediterránea de Comunicación, 2016
La naturaleza de los medios y lenguajes digitales ha posibilitado el desarrollo de diferentes técnicas que, en el canon del mundo analógico, se veían limitadas. Esta combinación ha originado, en los primeros años de vida del ser humano, nuevas
Javier Gil Quintana
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Educación literaria en los colegios de las novelas (1940-2010)

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014
El cotejo de un corpus de cuarenta narraciones de temática escolar, situadas entre los años de posguerra y los actuales, aporta claves acerca de la didáctica de la lengua y la literatura recibida en la etapa secundaria por los escritores y aun por las ...
Fermín Ezpeleta Aguilar
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La presencia de la literatura hispanoamericana en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en España. Concepciones del profesorado

open access: yesAmérica sin Nombre
Este artículo analiza la presencia de la literatura hispanoamericana en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en España. En primer lugar, se revisan las referencias principales en torno a la creación de un canon posnacional o ...
Carolina Suárez Hernán   +1 more
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Literatura infantil: aproximación al concepto, a sus límites y a sus posibilidades

open access: yesEnunciación, 2009
La presencia de la Ilamada "literatura infantil" como producto cultural y de mercado en las sociedades actuales es, sin duda, cada vez más abundante. Existen, en relación con ella, un numeroso catálogo de títulos, librerías, editoriales especializadas ...
María Pilar Nuñez Delgado
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