Canon literario, canon escolar y canon oculto [PDF]
, 2013 La obra literaria es producto de una cultura y de un contexto, cuyo significado hay que interpretar en el marco de un sistema cultural que es cambiante y en el que los lectores de la obra deben tener la competencia lectora que les permita acceder a la ...
Cerrillo Torremocha, Pedro César
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Un clásico en el aula de Primaria: Miguel de Cervantes [PDF]
, 2016 En este Trabajo Fin de Grado (TFG) lo que se pretende principalmente es acercar la lectura de los clásicos a la etapa de Educación Primaria. En primer lugar, se expone una fundamentación teórica que clarifica los conceptos de ‘clásico’ y ‘canon ...
Albertos Mas, María
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Dispositivos didácticos para la inclusión: acerca de las revisiones críticas del canon literario [PDF]
, 2021 La reescritura del canon literario precisa de un análisis de las adaptaciones a los diferentes contextos escolares y del dominio de la tradición en espacios didácticos en donde también es posible encontrar prácticas ocultas y de resistencia.
López-Andrada, Concepción
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la LiteraturaEste artículo aborda el modo en que las estructuras patriarcales han silenciado el discurso poético de las mujeres en el siglo XX español, perpetuando los modelos seculares de la tradición.
Remedios Sánchez-García +1 more
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Análisis del canon literario de textos escolares de las escuelas públicas uruguayas en el marco de una reforma educativa nacional del periodo 1995-2005 [PDF]
, 2022 Universidad Nacional de La ...
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La Literatura vedada : Un acercamiento a las políticas editoriales de los años noventa [PDF]
, 2015 La Ley Federal de Educación (LFE) promulgada en los años noventa en Argentina implicó una aproximación al concepto de literatura que anula las grietas por donde este concepto suele filtrarse al no encontrar definiciones precisas.
Baigorri, Aldana
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The teaching of literature in Argentina. Foundational interventions and democratic mediations [PDF]
, 2012 En el año 1989 se editó en Argentina La trama de los textos. Problemas de enseñanza de la literatura de Gustavo Bombini. El libro abordaba una serie de “obstáculos epistemológicos” (cf. Gerbaudo 2006, 2011; cf. Camilloni, 1997; Bachelard, 1948) presentes
Ingaramo, Angeles M.
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A educação literária na aula através dos clássicos [PDF]
, 2017 La lectura de los clásicos literarios en las aulas resulta imprescindible en la formación literaria y humanística de los discentes. Para que esta lectura sea placentera y útil es necesario que se establezca la relación adecuada entre los lectores y las ...
Llorens García, Ramón Francisco
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Reseña a Palabrota poeta. doi 10.20420/GUIN.2014.0071
El Guiniguada, 2015 TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Palabrota poeta AUTORÍA Federico J. Silva FECHA: 2014 LUGAR DE EDICIÓN: Madrid EDITORIAL, COLECCIÓN, VOL.: Ediciones Vitrubio IDIOMA: Español, 87 páginas AUTORÍA DE LA RECENSIÓN: Miguel Sánchez García DOI 10.20420/GUIN.2014 ...
Miguel Sánchez García
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Literary canon and mashups: encouraging reading through fanfic adaptations
, 2023 In this paper, we address aspects of the production, diffusion, and reception of a relatively recent genre, forged in a cultural and technical environment increasingly familiar to new generations exposed from an early age to the universe of digital productions, which provides and encourages the experimentation and mixing of languages and the ...
Curcino, Luzmara, Conti, Clarissa Neves
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