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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007 La presente propuesta didáctica, aborda temas relacionados con la transformación biológica de la biomasa dentro del encuadre CTS, en el contexto de la ciencia escolar que tiene como meta la interpretación de las situaciones de la vida diaria en el ...
Alicia E. Seferian
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Tools in Spanish Universities to facilitate the transmission from High School to University and their assessment. [PDF]
, 2011 Incoming students in the University have education deficiencies, so universities studies require a sound basis of scientific knowledge. In this project are analysed instruments to reinforcing knowledge in those areas related to the studies that ...
Ayuga Téllez, Esperanza +3 more
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Journal of International Development, Volume 36, Issue 3, Page 1738-1764, April 2024.Abstract In the face of increased uncertainty and a slow economic recovery, it is crucial to protect populations from the effects of systemic crises beyond the narrow goal of poverty reduction. In Ecuador, social assistance programs had little effect in reducing earnings losses caused by the COVID‐19 pandemic, leading to a renewed discussion on the ...
H. Xavier Jara +1 more
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El álgebra aritmética de George Peacock: un puente entre la aritmética y el álgebra simbólica [PDF]
, 2005 Describimos brevemente las aportaciones de Peacock al álgebra escolar. Su Álgebra Aritmética contiene: cantidades positivas, términos positivos y términos negativos y la exclusión de cantidades negativas.
Gallardo, Aurora, Torres, Oralia
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La transmisión de la ciencia en el ámbito escolar
Sophía, 2015 Partiendo de una situación concreta en la que se preguntó a un grupo de profesores por las diferencias existentes en los mapas de los libros de estudio de sus estudiantes, se aborda la problemática de la ciencia transmitida en la escuela. Por un lado se analiza cómo los elementos presentes en el aprendizaje establecen una manera de ver el mundo, y por ...
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«Something old, something new, something borrowed». Trends on the nature of science in science education [PDF]
, 2016 Este artículo gira en torno a la inclusión de la naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica, y se divide en dos partes. En la primera, abordamos la controvertida cuestión de qué aspectos de NDC deberían incluirse en la ciencia escolar ...
Acevedo Díaz, José Antonio +1 more
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Case Reports in Gastrointestinal Medicine, Volume 2024, Issue 1, 2024.Hereditary hemorrhagic telangiectasia (HHT), also known as Rendu–Osler–Weber syndrome, is a vascular disorder of autosomal dominant etiology. The hallmark clinical feature is the presence of recurrent episodes of epistaxis in patients with vascular malformations and a tendency to bleed.
Denisse Morales-Tovar +5 more
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"Ciência, Educação Escolar, Estado e Mercado no Brasil"
Educação: Teoria e Prática, 2007 Este artigo visa suscitar alguns elementos que posam contribuir para uma discussão sobre a relação que se tem estabelecido entre Ciência, Educação Escolar, Estado e Mercado numa sociedade capitalista. Quais os limites e possibilidades de tal relação?
Luiz Carlos Santana
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Estudio del papel de la experimentación y la mediación analógica en un proceso de modelización en la enseñanza de la Biología [PDF]
, 2013 La actividad experimental es parte sustancial de la ciencia escolar. Aquí se identifica cómo los alumnos dan sentido a esta actividad y cómo ésta se constituye en un modelo mediador analógico para la construcción del modelo blanco: el sistema nervioso ...
Gómez Galindo, Alma Adrianna
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Invenções: Ciência, Infância e Cultura Escolar
Contexto & Educação, 2013 Este artigo tenta situar-se no “entrelugar”, no isto e no aquilo, no micro e no macro, desconfiando do legado epistemológico do eurocentrismo, que nos impede de compreender o mundo a partir de sua diversidade social.
Anderson Rocha da Silva +1 more
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