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Práticas pedagógicas de professoras em classes multisseriadas
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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A dinâmica de uma classe multisseriada caracteriza inovação pedagógica?
Este estudo investigou o processo pedagógico duma classe multisseriada da zona rural do município de Dormentes-PE, procurando compreender o processo pedagógico na dinâmica duma classe multisseriada e sua relação com a Inovação Pedagógica. Foi uma pesquisa qualitativa de abordagem etnográfica, que usou como técnicas de coleta de dado a observação ...
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A prática educativa nas classes multisseriadas: impasses e desafios
Este estudo apresenta a sistematização dos resultados da pesquisa sobre a prática educativa numa classe multisseriada. Pretendeu-se, com este trabalho, investigar o tipo de prática que vem sendo desenvolvida no contexto específico de uma sala-de-aula, inserida numa escola da zona rural e de que forma as inovações pedagógicas se refletem na ação do ...
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A “docência-sabot” e as fissuras curriculares nas aulas de matemática em uma classe Multisseriada
Mari Teresinha Alminhana Panni +1 more
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Classes Multisseriadas, temas geradores e integração curricular: de Peterson a Freire
O presente artigo tem por objetivo expor estratégia pedagógica e proposta curricular para classes multisseriadas. A abordagem qualitativa foi o método utilizado em pesquisa de doutoramento em escolas do campo e, também, em estágio pós-doutoral em escola alemã, onde as experiências de classes multisseriadas se manifestaram com diferentes propostas e ...
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ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CAMPO: DIFICULDADES E IMPASSES NA PRÁTICA DOCENTE
Ely Sandra Carvalho de Oliveira +1 more
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O círculo de cultura na classe multisseriada: uma inovação pedagógica?
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A ALFABETIZAÇÃO EM CLASSE MULTISSERIADA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
2021Márcia Rejane Scherer
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ENSINAR CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: UMA AÇÃO COLABORATIVA EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 2021Esta pesquisa objetiva apresentar os resultados de uma ação colaborativa em uma classe multisseriada de uma escola do interior do município de Bragança-PA, trabalhando-se o ensino de ciências visando a construção de diálogos unidos às outras áreas do ...
T. Costa +2 more
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