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Classes multisseriadas e os desafios enfrentados por professores em uma escola rural no município de Porto Velho/RO [PDF]

open access: yesEducação
O presente artigo tem como objetivo identificar os desafios enfrentadas por professores que atuam com classes multisseriadas em uma escola na área rural de Porto Velho/RO.
Cunha, Marivalda Vitorino
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O COTIDIANO DE PROFESSORES DE SALAS MULTISSERIADAS / The daily lives of teachers working in multi-grade classes

open access: yesTrabalho & Educação, 2013
Esta pesquisa tem por objetivo compreender o cotidiano dos professores que atuam em classes multisseriadas, suas reflexões e intervenções no processo de aprender a ensinar. Faz parte da tese intitulada: Na roça, na raça...
Maria Martins Ramalho   +1 more
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O ensino em classes multisseriadas: um estudo com narrativas autobiográficas de docentes do campo (Caraúbas/RN) [PDF]

open access: yes, 2021
In general, the current work aims to classify the lecture-performance within mixed-grade classes in the rural area of Caraúbas, State of Rio Grande do Norte.
Menezes, Willia Barbosa de
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As perspectivas do trabalho do professor indígena com turmas multisseriadas

open access: yesAmbiente, 2023
A pesquisa apresentou como objetivo analisar as perspectivas do trabalho do professor indígena com turmas multisseriadas em escolas indígenas do Estado de Roraima, e com objetivos específicos: compreender as perspectivas do professor indígena acerca do ...
Maria Janilda da Silva Damascena   +2 more
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MEMÓRIAS DA TRAJETÓRIA DOCENTE EM CLASSES MULTISSERIADAS: A PROFESSORA ÉLIA MARIA THIESEN (1958/1984) [PDF]

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos em torno da trajetória de uma professora cuja docência ocorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1984.
José Edimar de Souza
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Classes multisseriadas em escolas da roça: Lócus das práticas contextualizadas pela diferença

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2021
O estudo busca compreender como as práticas docentes são desveladas e se constituem como modos de narrar, fazer e formar-se nas acontecências da profissão docente, evidenciando como professores e professoras lidam com a diferença em classes ...
Charles Maycon de Almeida Mota   +2 more
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Inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial em uma escola multisseriada do campo

open access: yesRevista Educação Especial, 2023
O estudo objetiva problematizar questões que atravessam as práticas pedagógicas e os processos de inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial em uma escola multisseriada do campo, localizada no distrito de Aracê, município de Domingos ...
Juliano Bicker Pereira   +3 more
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Integração das tecnologias educacionais em classes multisseriadas no assentamento Alvorada

open access: yesConjecturas, 2022
O presente artigo visa apresentar um recorte de uma dissertação, a fim de analisar os dados coletados a partir da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ao desenvolvimento de conteúdos curriculares em uma escola do campo, localizada no assentamento Alvorada, no município de Júlio de Castilhos - Rio Grande do Sul.
Lucimara Moro Stefanello   +2 more
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Docência em classes multisseriadas na roça: modos de formar-se e compreender as diferenças

open access: yesRoteiro, 2020
Este trabalho objetiva compreender o conhecimento de si como um espaço de formação que evidencia a prática desenvolvida na docência em classes multisseriadas, como um fazer que se reconfigura a partir da dinâmica que se efetiva através das relações que ...
Charles Maycon de Almeida Mota   +1 more
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CLASSES MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DA AMAZÔNIA

open access: yesAnais do I Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2021
Introdução: As escolas multisseridas na Amazônia, apresentam algumas problemáticas: a redução de alunos, as distâncias onde as escolas situam-se, estrutura física inadequada, torna-se um agravante no processo ensino-aprendizagem. Cabe ao professor desenvolver funções múltiplas e ampliar metodologias que favoreçam a aprendizagem. A formação continuada e
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