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La metodologia de resolució de problemes com a investigació (MRPI): una proposta indagativa per desenvolupar la competència científica en alumnes que cursen un programa de diversificació

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Per a l'ensenyament-aprenentatge de les ciències, les organitzacions internacionals recomanen l'ús de metodologies basades en la indagació en lloc dels mètodes tradicionals. Aquestes diferents metodologies són clau en els programes de diversificació. Amb
Fernando Pavón Martínez   +1 more
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PISA 2006: la influencia del género en los conocimientos y competencias científicas

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
Las diferencias entre chicos y chicas en el rendimiento académico de las tres áreas principales, matemáticas, lectura y ciencias han sufrido algunos cambios en los últimos años.
Mercedes Inda-Caro   +2 more
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Diseño de una herramienta para analizar la coherencia del currículo español con la promoción de competencias científicas: estudio piloto

open access: yesIndagatio Didactica, 2020
Este trabajo plantea el estudio preliminar y análisis de la presencia de la competencia científica en currículos oficiales estatales y autonómicos de la Educación Secundaria Española.
Mª Dolores López Carrillo   +2 more
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Análisis de las pruebas externas de evaluación de la competencia científico-tecnológica de 6.º de Educación Primaria en España (2016)

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
Este artículo presenta un análisis documental en el que se analizan las pruebas externas de evaluación de la competencia científica y tecnológica elaboradas para el sexto curso de Educación Primaria desde tres puntos de vista.
Tobías Martín Páez   +3 more
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A vivência clínica na formação do enfermeiro

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2011
Realizou-se uma análise da literatura no que se refere à vivência clínica na formação do enfermeiro. Procurou-se identificar a produção científica de dissertações e teses que abordem essa vivência, tendo como base de coleta de dados, o Catálogo de ...
Simone Alves Landim   +2 more
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Competência em Informação: mapeamento do uso de fontes de informação por discentes da área da saúde

open access: yesTransinformação, 2019
Resumo A Competência em Informação surge da preocupação com a formação em pesquisa e uso das tecnologias por futuros profissionais. Na área da saúde, a informação científica fundamenta a tomada de decisão, pois os resultados de pesquisa potencialmente ...
Daianny Seoni de OLIVEIRA   +1 more
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Factores asociados al desarrollo de la competencia científica de indagación que emergen desde la experiencia de un semillero de investigación escolar sobre plantas medicinales en Córdoba-Colombia

open access: yesBio-grafía
La enseñanza de las ciencias dispone de estrategias que buscan acercar a los estudiantes hacia la comprensión de problemáticas que suceden en su entorno.
Emilio José Arrieta-García
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Evolución de las competencias científicas en las carreras de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina. Un estudio longitudinal

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Este estudio está fundamentado en el marco de las pruebas PISA 2006 (OCDE, 2008), sobre competencia científica. En la presente tesis se indagó en qué medida una muestra de alumnos de las carreras de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Nacional ...
Claudia Beatriz Falicoff
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El diseño de cursos integrados y su incidencia en el desarrollo de la competencia científica

open access: yesEducación y Sociedad, 2020
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la implementación y evaluación de un programa de Ciencias Naturales para el desarrollo de la competencia científica en 25 estudiantes de grado sexto de Básica Secundaria; con un diseño ...
Luis Carlos Pastrana-Gómez
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Estrategias para la indagación continuada de trabajos académicos utilizando herramientas de Google. El caso de una investigación sobre infografías en la educación

open access: yesEdmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2017
El desarrollo de la literacidad académica requiere el dominio de competencias informacionales y digitales, de forma que se consigan realizar los objetivos pretendidos en una investigación y poder participar de forma eficaz en las diversas prácticas ...
Gonzalo Abio
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