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Hacia la construcción de un perfil para el docente del futuro
Innovaciones Educativas, 2014 El documento presenta los resultados de una investigación orientada a identificar las competencias claves que debe poseer el docente del futuro según la opinión de 911 estudiantes de carreras de Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa ...
Walter Solano Gutiérrez
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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2017 El presente artículo tiene la finalidad de valorar las competencias comunicativas al servicio del uso de la lengua en contextos académicos. Destaca las cuatro capacidades específicas que pone de manifiesto el uso lingüístico: hablar, escuchar, leer y ...
José A. Rodríguez Núñez
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Ciencia y EducaciónEste artículo presenta los resultados de un proyecto de vinculación orientado a potenciar las competencias matemáticas y lingüísticas en estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB) en contextos urbanos y rurales a nivel nacional.
Jessica Mariela Carvajal Morales +3 more
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Impacto del Curso Guaraní Comunicativo en la asistencia técnica del CAV
Revista Jurídica, 2020 En el marco de la Ley n.° 4.251/10, de Lenguas, desde el 2015 el Centro de Entrenamiento del Ministerio Público adelante CEMP, implementó un programa de formación denominado −Guaraní Comunicativo en el ámbito laboral− dirigido a funcionarios y agentes ...
Esteban Bonifacio Ortega Ojeda +1 more
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Estudios sobre Educación, 2011 A finales de 2008, la Generalitat de Cataluña dio a conocer los datos de un estudio que ha reabierto el eterno debate sobre las competencias lingüísticas de los escolares catalanes.
Ángel Huguet +3 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Material literário em aulas de E/LE: reflexões e perspectivas [PDF]
, 2013 Considering a few discussions during our study on the importance that the literary text (LT) has for language teaching and learning, we propose to introduce some reflections and perspectives that the literary material receives in classroom, especially in
Regiane Santos Cabral de Paiva
core
Review of Policy Research, Volume 42, Issue 5, Page 1184-1200, September 2025.ABSTRACT Disasters exacerbate political tensions, making politicians more vulnerable to criticisms from both internal and external actors. This vulnerability fuels political actors' desire to undermine their rivals' popularity through blame games. While blame games are frequent and intense in Turkish politics, how they are linguistically constructed ...
Melih Nadi Tutan
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Revista Científica, 2020 Los investigadores de la educación en Química han considerado que una de las metas clave del currículo de esta disciplina es la alfabetización científica en el sentido fundamental (hablar, leer y escribir) y derivado (comprender los productos y proceso ...
Boris Fernando Candela
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La intermediación lingüística por parte de menores (ILM) desde la perspectiva de los progenitores
Papers, 2023 Este artículo explora el fenómeno de la intermediación lingüística por parte de menores (ILM), es decir, las tareas de traducción e interpretación que los hijos de familias inmigradas realizan para adultos con competencias lingüísticas limitadas ...
Mireia Vargas-Urpí, Aran Romero Moreno
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