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Estrategias efectivas para fortalecer las competencias lingüísticas en inglés: lectura, escritura, audición y expresión oral

open access: yesRevista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON"
En el mundo globalizado actual, dominar el idioma inglés es esencial para el éxito académico y profesional. La investigación tiene como objetivo brindar estrategias prácticas y efectivas para fortalecer las cuatro habilidades lingüísticas básicas en ...
Renner Willy Moreira Pérez   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Oralidad, lectura y escritura competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de Química: el caso del equilibrio químico

open access: yesRevista Científica, 2020
Los investigadores de la educación en Química han considerado que una de las metas clave del currículo de esta disciplina es la alfabetización científica en el sentido fundamental (hablar, leer y escribir) y derivado (comprender los productos y proceso ...
Boris Fernando Candela
doaj   +1 more source

La intermediación lingüística por parte de menores (ILM) desde la perspectiva de los progenitores

open access: yesPapers, 2023
Este artículo explora el fenómeno de la intermediación lingüística por parte de menores (ILM), es decir, las tareas de traducción e interpretación que los hijos de familias inmigradas realizan para adultos con competencias lingüísticas limitadas ...
Mireia Vargas-Urpí, Aran Romero Moreno
doaj   +1 more source

Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

open access: yesCultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
wiley   +1 more source

Modelo TPACK y Competencias Lingüísticas en estudiantes de la especialidad de inglés

open access: yesRevista Ñeque
Los procesos educativos actuales se caracterizan por el uso de las tecnologías y de modelos pedagógicos para ayudar a adquirir las competencias. La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Modelo TPACK y las Competencias
María Soledad Mañaccasa Vásquez   +2 more
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Speaking anxiety and task complexity effects on second language speech

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 292-315, February 2024.
Abstract The association between speaking anxiety and L2 speech production, including L2 pronunciation, remains largely under‐researched, especially in relation to task complexity. The present study investigates the effect of task complexity on speaking anxiety and their impact on specific dimensions of L2 speech production: speaking fluency (speed ...
Joan C. Mora   +2 more
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El aprendizaje cooperativo como metodología para el desarrollo de los ECTS: una experiencia de formación del profesorado de Educación Física [PDF]

open access: yes, 2008
Los cambios en la sociedad del conocimiento precisan que en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), se desarrollen políticas para dotar a la educación y a la formación de los estudiantes de unos mejores medios y recursos, para llegar a obtener ...
Fraile Aranda, Antonio
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Pedagogías emergentes en la comprensión lectora del curso Cátedra Minuto de Dios

open access: yesPráxis Pedagógica, 2022
Este artículo tiene como propósito presentar el estudio realizado con el curso Cátedra Minuto de Dios en UNIMINUTO, el cual pasa a ilustrar cómo las pedagogías emergentes impactan en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes, al ...
Cindy Esmeralda Arenas Madroñero   +1 more
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Estudio sobre ideas matemáticas y su contexto sociocultural en los ingresantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2014
Cada grupo cultural construye un sistema simbólico propio y característico mediante el cual opera el conteo, la medición, el diseño, la localización, la explicación y el juego; se trata de otra matemática, diferente de la matemática científica y ...
Almiron, Analía   +6 more
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Competencias lingüísticas de docentes de párvulos. Un análisis del discurso conversacional de profesionales de la Junta Nacional de Jardines Infantiles

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2014
Recibido 02 de junio de 2013 • Corregido 27 de setiembre de 2013 • Aceptado 01 de octubre de 2013 Las competencias lingüísticas de docentes de párvulos son un referente continuo en el desarrollo del lenguaje de niñas y niños.
Sandra Ruperta Pérez Lisboa
doaj  

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