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PRACTICE MAKES PERFECTION - UMA REFLEXÃO SOBRE EXPECTATIVAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i1.181191

Olhar de Professor, 2010
O presente artigo apresenta uma visão geral dos cursos de formação inicial de professores de Inglês e dos documentos que norteiam esse nível de formação no Brasil.
Michele Andreaza Teixeira Passini, Thaísa de Andrade Jamoussi   +1 more
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CAPACITAR na PEA: Programa de capacitação parental para cuidadores de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo – última fase da 1ª Edição

RevSALUS
Introdução: Os cuidadores de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo enfrentam desafios como parceiros comunicativos, sendo frequente reportarem dificuldades na interação com a criança.
Ângela Marina Jesus, Catarina Cadaveira, Leonor Garcia, Telma Pereira   +3 more
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Las competencias lingüísticas y su influencia en la participación activa

Ciencia y Educación
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia de las competencias lingüísticas en la participación activa de los estudiantes de quinto año de Educación Básica “Jesús del Gran Poder”, Guaranda.
Brenda Bertha Tomalá Bernabé, Marjorie Esther Calderón Calderón, Sayda Yadira Cuenca Guillin, Lissette Estefanía Arias Macías   +3 more
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Yo canto, Tú cantas, We Sing: de una lengua extranjera a un segundo idioma

Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2015
La enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo español se basa en la adquisición de competencias lingüísticas que capaciten al alumno para comu- nicarse en situaciones cotidianas.
Ana María Pérez Cabello
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Experiência de estágio em contexto de unidade de cuidados neonatais: análise segundo a metodologia SWOT

RevSALUS
Na formação dos estudantes de enfermagem é essencial o desenvolvimento de competências sobretudo durante a prática clínica. Uma forma de fomentar a reflexão é pela elaboração de registos estruturados sobre os episódios vivenciados.
Ana Rita Mota, Fernanda Loureiro
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La ciencias experimentales y la enseñanza bilingüe

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007
El dominio de las lenguas extranjeras, competencia esencial para la sociedad del siglo XXI, es una de las finalidades de los proyectos educativos actuales, de ahí el gran impulso que está cobrando la enseñanza bilingüe.
María del Mar Aragón-Méndez
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Competencias comunicativas y actitudes hacia la preservación de lenguas indígenas en estudiantes universitarios de Perú

Revista de Ciencias Sociales
Esta investigación examina la relación entre las competencias comunicativas y las actitudes hacia el quechua en estudiantes universitarios de Puno, Perú.
Sheila Sierralta Pinedo, William Robert Gordillo Gonzales, Christian David Corrales Otazú, Sarita Jessica Apaza Miranda   +3 more
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Auditory Processing Intervention Program for school-aged children - development and content validation. [PDF]

Codas, 2022
Luís C, Abrantes A, Oliveira C, Alves M, Martins JH.   +4 more
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Bilingüismo amazige-español en Melilla: competencias y tipologías

Cuadernos de Lingüística Hispánica
Este artículo aborda el bilingüismo español-amazige en Melilla con el objetivo de explorar, por un lado, las competencias lingüísticas reales de los hablantes y contrastarlas con sus percepciones sobre el bilingüismo.
Salma Halifa Elidrissi
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Práticas de leitura e escrita com o gênero documentário e seus subgêneros: por competências linguística e pedagógica na docência de língua inglesa

Babel, 2020
O presente artigo apresenta os resultados da pesquisa “A sequência didática como mediadora do ensino-aprendizagem com os gêneros textuais escritos: por uma competência de leitura e escrita na docência de língua inglesa”,  desenvolvida pelo Programa de ...
Rafael da Silva dos Santos
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