Results 21 to 30 of about 395 (122)

Impacto del Curso Guaraní Comunicativo en la asistencia técnica del CAV

Revista Jurídica, 2020
En el marco de la Ley n.° 4.251/10, de Lenguas, desde el 2015 el Centro de Entrenamiento del Ministerio Público adelante CEMP, implementó un programa de formación denominado −Guaraní Comunicativo en el ámbito laboral− dirigido a funcionarios y agentes ...
Esteban Bonifacio Ortega Ojeda, Laura María Aquino Gill   +1 more
doaj   +4 more sources

Desarrollo de competencias matemáticas y lingüísticas en estudiantes de 10mo EGB en el entorno social de la carrera de Educación Básica en Línea

Ciencia y Educación
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de vinculación orientado a potenciar las competencias matemáticas y lingüísticas en estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB) en contextos urbanos y rurales a nivel nacional.
Jessica Mariela Carvajal Morales, Milton Alfonso Criollo Turusina, Mayra Leonela Calle Lliguicota, Andrea Ximena Duarte Cango   +3 more
doaj   +1 more source

Reflexiones sobre el conocimiento lingüístico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria

Estudios sobre Educación, 2011
A finales de 2008, la Generalitat de Cataluña dio a conocer los datos de un estudio que ha reabierto el eterno debate sobre las competencias lingüísticas de los escolares catalanes.
Ángel Huguet, Silvia-María Chireac, Cecilio Lapresta, Clara Sansó   +3 more
doaj   +1 more source

Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
wiley   +1 more source

Blame Games of Weather‐Related Disasters: A Qualitative Research on Political Rhetoric of Government and Opposition in Türkiye

Review of Policy Research, Volume 42, Issue 5, Page 1184-1200, September 2025.
ABSTRACT Disasters exacerbate political tensions, making politicians more vulnerable to criticisms from both internal and external actors. This vulnerability fuels political actors' desire to undermine their rivals' popularity through blame games. While blame games are frequent and intense in Turkish politics, how they are linguistically constructed ...
Melih Nadi Tutan
wiley   +1 more source

Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

Cultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
wiley   +1 more source

Oralidad, lectura y escritura competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de Química: el caso del equilibrio químico

Revista Científica, 2020
Los investigadores de la educación en Química han considerado que una de las metas clave del currículo de esta disciplina es la alfabetización científica en el sentido fundamental (hablar, leer y escribir) y derivado (comprender los productos y proceso ...
Boris Fernando Candela
doaj   +1 more source

Speaking anxiety and task complexity effects on second language speech

International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 292-315, February 2024.
Abstract The association between speaking anxiety and L2 speech production, including L2 pronunciation, remains largely under‐researched, especially in relation to task complexity. The present study investigates the effect of task complexity on speaking anxiety and their impact on specific dimensions of L2 speech production: speaking fluency (speed ...
Joan C. Mora, Ingrid Mora‐Plaza, Gonzalo Bermejo Miranda   +2 more
wiley   +1 more source

La intermediación lingüística por parte de menores (ILM) desde la perspectiva de los progenitores

Papers, 2023
Este artículo explora el fenómeno de la intermediación lingüística por parte de menores (ILM), es decir, las tareas de traducción e interpretación que los hijos de familias inmigradas realizan para adultos con competencias lingüísticas limitadas ...
Mireia Vargas-Urpí, Aran Romero Moreno
doaj   +1 more source

Competencias lingüísticas de docentes de párvulos. Un análisis del discurso conversacional de profesionales de la Junta Nacional de Jardines Infantiles

Revista Electrónica Educare, 2014
Recibido 02 de junio de 2013 • Corregido 27 de setiembre de 2013 • Aceptado 01 de octubre de 2013 Las competencias lingüísticas de docentes de párvulos son un referente continuo en el desarrollo del lenguaje de niñas y niños.
Sandra Ruperta Pérez Lisboa
doaj