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Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas. Un ejemplo en el dominio de la generalización [PDF]
Una de las competencias del profesor de matemáticas es mirar profesionalmente la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. En este trabajo se presentan las características de esta competencia docente a partir de lo que los estudiantes para profesor ...
Sánchez-Matamoros-Garcia, Gloria +1 more
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Implementación del enfoque de competencias en la formación de profesores de secundaria en Chile:
En América Latina, y particularmente en Chile, se observa que los currículos de formación profesional docente están siendo formulados según el modelo por competencias.
Alonso Quiroz Meza, Cristina Mayor Ruiz
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El aula invertida como estrategia pedagógica para desarrollar competencias matemáticas en la formación inicial de docentes [PDF]
La investigación tiene como finalidad proponer el Aula Invertida como estrategia pedagógica para desarrollar competencias matemáticas en la formación inicial de docentes.
Hernández, Cesar, Velásquez, Sandro
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Si bien el rol de las funciones ejecutivas en el aprendizaje de las matemáticas en la infancia ha sido largamente estudiado, no existe consenso respecto del aporte específico de los distintos componentes de las funciones ejecutivas en el desarrollo de ...
Francisca Bernal-Ruiz, Gamal Cerda
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Las competencias escolares de los niños dependen de una multiplicidad de factores (e.g, contextuales, familiares y personales). El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre el estrato socioeconómico (ESE), las funciones ejecutivas (FE)
Elisa Emma Azar +2 more
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Este artículo es producto de una investigación cuyo objetivo fue el de apoyar al docente de matemáticas con orientaciones didácticas para promover el desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes. En el trabajo investigativo se utilizó la
Bernardo García-Quiroga +2 more
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Formación y desarrollo de competencias matemáticas: una perspectiva teórica en la didáctica de las matemáticas [PDF]
El artículo plantea una postura teórica sobre el proceso de formación y desarrollo de competencias matemáticas, argumentando desde el enfoque sociocultural unos conceptos que, a juicio de los autores, contribuyen a resignificar el concepto de ...
García, Bernardo +2 more
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Investigación en la formación de profesores de matemáticas. Agendas y perspectivas
Este documento pretende disponer los desarrollos y las agendas de investigación actuales en el campo de la educación matemática, en la temática de la formación de profesores de matemáticas, particularmente los resultados de la indagación de revisión ...
Jorge O. Lurduy O
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Competencias matemáticas y educación permanente: una visión desde el PIAAC (encuesta de competencias de la población adulta) [PDF]
Para trabajar en innovación educativa necesitamos información de las carencias y necesidades que existen a nuestro alrededor para poder incidir directamente sobre ellas, conocer el contexto y la realidad sobre la cual queremos influir.
Plaza, Pedro
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La investigación tuvo por objetivo implementar un software educativo para el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de primaria de un colegio de Chiclayo-Perú, teniendo por tipo de estudio básica, enfoque cuantitativo, método ...
Luis Martin Ramos Becerra +3 more
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