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L’UE e le competenze digitali

open access: yesCommunity Notebook. People, Education and Welfare in the Society 5.0, 2022
La rilevanza e la strategicità delle competenze digitali sono state riconosciute e fatte proprie nel corso degli ultimi dieci anni sia dagli organismi comunitari e dalle agende politiche degli Stati nazionali, sia dalle logiche organizzative sottostanti ai processi produttivi all interno delle imprese.
Angelo Del Cimmuto
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IL PAESAGGIO LINGUISTICO PER LE COMPETENZE DIGITALI:

open access: yesItaliano LinguaDue
L’impiego e la valorizzazione del paesaggio linguistico come risorsa educativa offre l’opportunità di arricchire l’esperienza didattica, in quanto permette agli studenti di ottenere una prospettiva unica sulla complessità e la stratificazione della variazione linguistica e sociolinguistica, culturale e semiotica, caratteristiche della comunicazione ...
Martina Bellinzona
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Lo sviluppo delle competenze digitali nella scuola slovena

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2008
Descrizione dello sviluppo delle competenze digitali nella scuola slovena. Viene fornita una panoramica storica e una descrizione delle linee strategiche attuali.
Radoslav Wechtersbach
doaj   +2 more sources

E-book per la formazione. L’esperienza del Master “Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning”

open access: yesFormare, 2014
Il Master “Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning”, organizzato dall’Università degli Studi di Firenze, si propone di sviluppare competenze relative alla progettazione, alla realizzazione, alla erogazione di interventi ...
Laura Menichetti
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Verso un modello di valutazione delle competenze digitali

open access: yesRIV Rassegna Italiana di Valutazione, 2015
The European Commission considers the development of digital competences a strategic action to spread and to develop a more active digital participation of citizens. The objective is to increase the level of digital competence in the European citizens up to 2015 and to reduce the number of those who don’t use new technologies and don't surf the net ...
CORTONI, IDA, LO PRESTI, Veronica
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Promuovere, formare e certificare le competenze digitali di insegnanti e educatori

open access: yesRicerche di Pedagogia e Didattica, 2013
The discovery of the importance and the role that today digital skills take in every aspect of individual and social life of the citizens of the knowledge society has initiated an important process that should lead to diffusion of the critical and ...
Stefania Lovece
doaj   +2 more sources

Ranieri, M. (2022). Competenze digitali per insegnare. Modelli e proposte operative. Roma: Carocci

open access: yesMedia Education, 2023
In seguito alla Raccomandazione 2006/962/CE che inserisce la competenza digitale tra le competenze chiave da promuovere fin dai primi anni scolastici, la scuola è stata chiamata a ridefinire i propri saperi fondamentali, incoraggiando l’utilizzo delle ...
Giulia Cuozzo
semanticscholar   +1 more source

La trasformazione digitale: sviluppare competenze e culture

open access: yesDigitCult@Scientific Journal on Digital Cultures, 2016
Il digitale trasforma completamente il modo di lavorare e l’organizzazione delle aziende. Il punto vero per innovare non è solo sviluppare competenze digitali, ma aiutare le organizzazioni a cambiare le loro culture interne. Stiamo attraversando una vera
Felicia Pelagalli
doaj   +1 more source

Produrre e trasmettere conoscenza geografica in epoca digitale. Alcune considerazioni e qualche interrogativo [PDF]

open access: yes, 2017
Le tecnologie digitali sono pienamente incluse tra i fattori che hanno più segnato la recente storia dell'umanità, al pari dell'avvento della scrittura, della stampa e dei sistemi di comunicazione analogica, ma con un impatto ancora più diffuso e ...
BANINI, TIZIANA
core   +1 more source

Didattica attiva e sviluppo della creatività: una relazione possibile

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2021
Il contributo presenta uno studio caratterizzato dall’analisi di due insegnamenti in ambiente E-learning, tenuti all’Università di Padova, Metodologia della Formazione e Metodologie e Tecniche del Lavoro di gruppo e dell’Animazione, nei quali si è ...
Raffaela Tore   +2 more
doaj   +1 more source

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