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La didattica a distanza, dall'emergenza alle buone pratiche

open access: yesUmanistica Digitale, 2020
L'isolamento imposto dalla pandemia del Covid-19 ha obbligato le università a dotarsi rapidamente di strumenti atti a consentire la prosecuzione dell'attività didattica a distanza.
Giuseppe Fiorentino, Enrica Salvatori
doaj   +1 more source

e-government: rotte, dirottamenti e naufragi (doi: [PDF]

open access: yes, 2016
La pubblicazione in agosto del report E-Government Survey è stata l’occasione per riprendere le fila di un dibattito sull’e-government che – senza tema di smentita – ha subito negli ultimi anni una brusca battuta di arresto. Lo stato di crisi economica
DE ROSA, Rosanna, Reda, Valentina
core   +1 more source

Il tirocinio integrato dei futuri maestri: Dall'esperienza sperimentale diretta (TDDI) alle competenze digitali nei percorsi indiretti (TIDI)

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Il tirocinio ha rappresentato a lungo l’elemento costante nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola Primaria. Il Corso di Studi in …, a partire dall’Anno Accademico 2020-2021 ha sperimentato e validato un nuovo modello di tirocinio digitale ...
Raffaella Biagioli   +2 more
doaj   +1 more source

A skill-based approach to labour law in the European digital strategy [PDF]

open access: yesIANUS Diritto e Finanza, 2021
Tra gli obiettivi da conseguire nel periodo 2020-2030, la nuova “Bussola digitale” dell’UE ha dato maggiore attenzione al rafforzamento della connettività, della produzione di chip e dei servizi digitali pubblici e privati, nonché alla diffusione della ...
Carlo Valenti
doaj  

Umanizzare l'istruzione basata sull'IA: bilanciare competenze digitali e soft skills nelle università europee

open access: yesItalian Journal of Educational Technology
Lo studio esamina l'integrazione della gestione umanistica e delle competenze digitali nell'istruzione superiore, focalizzandosi sul panorama in evoluzione modellato dalla pandemia di COVID-19 e dall'ascesa delle tecnologie AI.
Fabiana Coluzzi   +2 more
doaj   +1 more source

Due decadi di tecnologie digitali in educazione.

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021
Alla luce della forte pervasività sociale e culturale, nelle società contemporanee, di tutte quelle tecnologie chiamate dell’informazione e della comunicazione, contraddistinte appunto dalla dimensione digitale, l’articolo si propone di fare una sintesi ...
Stefano Losa   +3 more
doaj   +1 more source

Navigo ergo sum: competenze digitali e uso di Internet tra gli alunni della scuola secondaria di II grado

open access: yesMedia Education
The advent of digital technologies has revolutionised communication and learning, profoundly affecting society. This contribution explores the use of the Internet for educational purposes among high school students in Sicily.
A. Romano, C. Buzzai, Marinella Muscarà
semanticscholar   +1 more source

Il digital storytelling con gli studenti delle scuole superiori nel progetto SILVER

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2022
L’evoluzione delle tecnologie ha determinato un cambio di prospettiva andando a ridefinire spazi e luoghi del vivere quotidiano. I linguaggi mediali e le tecnologie possono diventare un valido strumento per promuovere una riflessione critica e ...
Melania Talarico   +2 more
doaj   +1 more source

VOCI E SILENZI IN UN\u2019ESPERIENZA DI STUDENT VOICE MEDIATA DAI SOCIAL NETWORK [PDF]

open access: yes, 2015
Assumendo come framework teorico l\u2019approccio Student Voice, l\u2019articolo presenta una ricerca che ha inteso verificare se unambiente come quello di Facebook possa essere utilizzato per dare voce agli studenti di un istituto superiore in relazione
Grion, Valentina, Manca, Stefania
core   +2 more sources

Digital environments for Small Schools. The enhancement of laboratory spaces within a renewed classroom concept

open access: yesFormare, 2017
In this paper we propose a quali-quantitative survey to understand the role played by technologies in reformulating the space dimension for teaching in Small Schools.
Giuseppina Rita Mangione   +2 more
doaj   +1 more source

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