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Vol. 6 n. 12 (dicembre 2025)

open access: yesIUL Research
Il numero della rivista riunisce contributi che, da prospettive complementari, analizzano il rapporto tra intelligenza artificiale e personalizzazione didattica.
AA.VV.
doaj   +1 more source

IDeAL: A methodology for constructing artefacts and promoting transversal skills in the classroom

open access: yesFormare, 2019
The spread of approaches like making, tinkering, coding, robotics and 3D modelling in schools leads necessarily to a rethinking of teaching practices. At the same time, there is the opportunity to frame such practices in methodological approaches that ...
Jessica Niewint   +4 more
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Promuovere l'innovazione nell'educazione STEM utilizzando i giochi come catalizzatore

open access: yesIUL Research, 2020
Come affrontare il tema globale del cambiamento climatico in classe approfondendo al contempo le discipline STEM? Come trasmettere il concetto di sostenibilità nelle scuole attraverso un modello pedagogico innovativo sostenuto dalla tecnologia ...
Emma Abbate
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Soft Skills Identification for Guidance and Job Placement. Presentation of the Project UNIMC (Macerata University) for Soft Skills [PDF]

open access: yes, 2016
The issue of recognition, validation and certification of skills, especially those developed in non-formal and informal fields, is becoming a current topic for all educative institutions, including University.
Attili, Elisa   +4 more
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Promoting educational and non-pharmacological dementia care: An empirical study on training in residential care homes

open access: yesFormare
Residential care facilities for older adults (CRA) are complex environments where care quality and staff training are closely interconnected. The study investigates the role of continuing education in promoting the integration of educational and non ...
Aurora Ricci, Elisa Bruni, Elena Luppi
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Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali nella didattica universitaria

open access: yesJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2014
Digital Environments for the Development of Transversal Competences in University Education International studies show that university teaching is making increasing use of digital environments to integrate traditional teaching. In this paper we consider
Concetta La Rocca   +2 more
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Umanizzare l'istruzione basata sull'IA: bilanciare competenze digitali e soft skills nelle università europee

open access: yesItalian Journal of Educational Technology
Lo studio esamina l'integrazione della gestione umanistica e delle competenze digitali nell'istruzione superiore, focalizzandosi sul panorama in evoluzione modellato dalla pandemia di COVID-19 e dall'ascesa delle tecnologie AI.
Fabiana Coluzzi   +2 more
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La robotica educativa per l’apprendimento della matematica. Un’esperienza nella scuola elementare

open access: yesDidattica della Matematica, 2017
I robot sono sempre più presenti attorno a noi e sono entrati anche nelle scuole grazie alla robotica educativa. In questo articolo si introducono i riferimenti teorici a cui si rifà la robotica educativa e si discute sul perché portarla a scuola. Con le
Marco Beltrametti   +4 more
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La proposta di riforma formazione professionale in Sicilia (d.d.l.r. 906/2004) [PDF]

open access: yes, 2005
In questo articolo si esaminano le relazioni tra la riforma del mercato del lavo­ro di cui al d. lgs. n. 276 del 2003, con riferimento alla formazione professionale, e la normativa regionale siciliana.
CAMMALLERI, Calogero Massimo
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Storie di imprese [PDF]

open access: yes, 2013
How do enterprises change? This volume tells the “stories” of the organizational transformations implemented in the first decade of the new millennium by five enterprises: Fiat Auto, Finmeccanica, Ciba Specialty Chemicals, Zurich, and Poste Italiane ...
Albano, Valentina   +6 more
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