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Dificultades de lectura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2019
El presente estudio examinó el rendimiento en lectura de los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Treinta niños con TEL y 32 niños con desarrollo normal del lenguaje, equilibrados en género, edad cronológica e inteligencia, fueron ...
Manuel Soriano-Ferrer   +2 more
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Factores intervinientes en la adquisición de los hábitos de lectura en la disciplina de Lengua y Literatura, de los estudiantes del undécimo grado “B” turno dominical, Instituto Nacional Eddy Alonso, Sébaco, Matagalpa, segundo semestre 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
La temática abordada en el presente documento tiene como tema: La comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria y el subtema es Factores intervinientes en la adquisición de los hábitos ...
Ruiz Rojas, Yusbelkys del Carmen   +1 more
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Carlos Fuentes o la crítica de la historia [PDF]

open access: yes, 2017
Entre los muchos ensayos sobre el Quijote publicados por distinguidos intelectuales de diversas procedencias y épocas, Cervantes o la crítica de la lectura (1976) de Carlos Fuentes se cuenta entre los menos conocidos.
Garrido Ardila, Juan Antonio
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Importancia de la promoción de la lectura en el nivel universitario

open access: yesRevista Científica de la UCSA, 2023
Este artículo presenta la relevancia de la promoción de la lectura en el ámbito universitario, teniendo en cuenta que hasta ahora se ha enfatizado la necesidad de promocionar la lectura en la niñez y adolescencia, pero no en el nivel universitario.
Luz del Puerto
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Aprendamos a leer [PDF]

open access: yes, 1985
Esta cartilla presenta diferentes actividades que pretenden contribuir en el mejoramiento del proceso lector en general, es decir, su tiempo de lectura, su comprensión de lectura, su lectura en voz alta, entre otros que le ayudarán a desarrollar mejor su
Hincapié Hurtado, Jesús María
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Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión

open access: yesRevista Costarricense de Psicología, 2017
Un cambio en la forma de evaluar la lectura en México en la educación primaria ha sido la introducción de la medición de la velocidad de lectura (palabras por minuto) del alumno como principal indicador de logro para la comprensión lectora.
Gabriela Silva-Maceda   +1 more
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Improving the reading comprehension of low proficiency students [PDF]

open access: yes, 2013
84 Páginas.Este reporte describe los efectos que tienen la aplicación de algunas estrategias de pre lectura en un grupo de estudiantes de grado 11(estudiantes de bajo nivel de competencia) del colegio José de San Martin de Tabio Cundinamarca Colombia. El
Romero Rute, María Isabel
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Plan de mejora de las destrezas de comprensión lectora: las TIC como aliadas. [PDF]

open access: yes, 2015
En general, el nivel de comprensión lectora de los alumnos de instituto es inferior al deseable. Muestra de ello es que existen infinidad de manuales y planes de mejora de la comprensión lectora compuestos, prácticamente todos ellos, por compendios de ...
Britton Jiménez, Dolly
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Twitter y fomento lector: dinamizando la lectura en el aula [PDF]

open access: yes, 2018
Twitter sigue siendo una de las redes sociales que hoy en día utilizan los adolescentes para comunicarse con sus amistades. Ante esta situación, partiendo de la idea de que los alumnos no se acercan a la lectura por su falta de nivel de comprensión ...
Amar Rodríguez, Víctor Manuel   +1 more
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Lecturas matemáticas [PDF]

open access: yes, 2008
Convencidos de que los estudiantes de bachillerato manifiestan apatía frente a las lecturas matemáticas y por consiguiente es poca su participación en la construcción del conocimiento matemático, consideramos que hace falta un proceso lector eficiente y ...
Henao, Ruben
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